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사회학(개론)에서 정의하고 있는 사회화와 재사회화의 각각의

교과목명: 사회학개론 주제: 사회학(개론)에서 정의하고 있는 사회화와 재사회화의 각각의 ①개념과 ②특징 및 ③필요성을 설명하고, 본인이 직접 경험한 ④사회화(재사회화)의 사례 또는 타인들이 경험한 ④사회화(재사회화)의 사례를 찾아서 설명해 보세요.
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한컴오피스
최초등록일 2023.07.28 최종저작일 2023.07
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사회학(개론)에서 정의하고 있는 사회화와 재사회화의 각각의
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    소개

    교과목명: 사회학개론
    주제: 사회학(개론)에서 정의하고 있는 사회화와 재사회화의 각각의
    ①개념과 ②특징 및 ③필요성을 설명하고, 본인이 직접 경험한 ④사회화(재사회화)의 사례 또는 타인들이 경험한 ④사회화(재사회화)의 사례를 찾아서 설명해 보세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 사회화와 재사회화
    2. 사회화와 재사회화 사례 적용 및 해석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    아프리카 속담 중에 “한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다.”는 말이 있다. 이 속담은 인간이 사회적 존재라는 명제를 전제한다. 이처럼 인간은 태어남과 동시에 죽는 순간까지 사회 구성원으로서 살아가는 데 필요한 지식, 생활양식, 가치관 등을 학습한다.
    영화 <늑대소년>은 인간의 사회화에 대한 내용을 잘 담고 있다. 시골 마을로 이사 간 소녀는 마을 숲에 홀로 사는, 인간의 모습을 하고 있지만, 눈빛과 행동이 인간과는 다른 소년을 마주한다. 소녀는 소년에게 마음이 쓰여 다가가 말을 건네고, 먹을 것을 가져다준다. 하지만 사회화가 되지 않은 소년은 기본적인 식사 예절이나 의사소통 방법을 알지 못해 짐승처럼 음식을 먹는가 하면 ‘으르렁’하는 소리를 내는 등 소녀를 경계하는데, 소녀가 지속해서 소년을 따스하게 대하자 소녀에게 마음을 열고, 가르침을 받는다. 어찌 된 이유에서 인간과 단절된 채 살아 온 소년은 사회화가 되지 않아 짐승과 흡사한 상태였다가, 소녀의 가르침을 통해 사회화를 경험한 것이다. 이후 생활양식을 터득한 소년은 어설프게나마 인간의 모습으로 변하였다. 소년에게 가르침을 전한 이가 소녀였기 때문에 소년과 소녀의 행위는 매우 유사하다.

    참고자료

    · 「사회학개론」배포용 교안.
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      사회화와 재사회화의 개념과 특징, 필요성을 잘 설명하고 있으며, 실제 사례를 통한 적용 및 해석이 자연스럽게 이루어져 있다.
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