프로이드와 에릭슨의 인간 발달단계에 대해 설명하고 본인은 두 이론에서 현재 각각 어떤 단계에 있으며

소개

과목명: 사회학개론
주제: 프로이드와 에릭슨의 인간 발달단계에 대해 설명하고 본인은 두 이론에서 현재 각각 어떤 단계에 있으며 성취한 발달과업은 무엇인지, 또한 현재 자신이 머물러있는 발달단계를 보다 성공적으로 이루기 위해 노력해야할 점은 무엇인지 자신의 생각을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.프로이트 이론
1)정리
2.에릭슨 이론
1)정리
3.본인의 발달단계
1)이론을 기반으로

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 수업 시간을 통해서 다양한 이론에 대해서 학습했다. 그리고 이번 시간에는 프로이트와 에릭슨의 이론을 정리하는 시간을 가지려고 한다. 프로이트는 기본적으로 인간의 성장은 5가지의 발달단계로 구분된다고 했다. 태어나서 성장에 이르기까지 각각의 연령에 맞추어 그 시기에 가지는 성적 에너지가 다르며 어떠한 신체부위에 있어서 어떻게 민감해지는지에 따라서 성격발달이 달라질 수 있다고 했다.
그리고 에릭슨은 더욱 세분화된 발달단계가 있다고 말하는데 성격의 발달이 총 8단계에 걸쳐서 이루어진다고 하며, 각각의 단계에서는 성취해야 하는 발달과업과 동시에 심리 사회적 위기가 있다고 했다.

Ⅱ. 본론
1.프로이트 이론
1)정리
첫째, 구강기로 이는 0세~2세의 과정이다. 라비도가 입과 입 주변으로 집중하는 시기라서 주로 혀와 입술 그리고 잇몸 등의 자극을 통해서 생리적인 욕구를 충족하고자 한다. 그렇기에 이 시기의 행동으로는 엄마의 젖을 빨거나 혹은 욕구충족을 목적으로 하여 손을 빨기도 한다.

참고자료

· 정신분석학적 서사론 연구/김형중/전남대학교/2003
· 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명/정신실/울산대학교/2016