[a+취득자료] 장애인복지론 수강전 학습자가 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해에 대해 간략히 서술하고 1~2주차에서 다룬 장애학의 다양한 관점이 이를 어떻게 변화시키거나, 확장하거나, 강화하였는지 서술하시오. 기존의 관점이 아무런 영향을 받지 않는 경우에는 그 이유에 대해 서술하시오.

소개글

"[a+취득자료] 장애인복지론 수강전 학습자가 장애와 장애인에 대해 가졌던 견해에 대해 간략히 서술하고 1~2주차에서 다룬 장애학의 다양한 관점이 이를 어떻게 변화시키거나, 확장하거나, 강화하였는지 서술하시오. 기존의 관점이 아무런 영향을 받지 않는 경우에는 그 이유에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수강 전에 지니던 장애에 대한 견해
2. 장애학의 다양한 관점
3. 기존의 견해와 달라진 부분

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론

국어사전에 따르면 장애란 어떠한 사물이 진행하는 것을 가로막으면서 방해하거나 충분하게 기능을 하지 못하게 하는 행위나 그러한 일을 나타낸다고 한다. 또는 신체의 기관이 본래의 적절한 기능을 할 수 없거나 정신적인 능력에 부족함이 있는 것을 나타내는 상태라고 한다. 이어지는 본문에서는 강의를 듣기 전후에 가지고 있던 본인의 장애에 대한 견해에 대해 기술하겠다.

II. 본론

1. 수강 전에 지니던 장애에 대한 견해

이 강의를 듣기 전에 장애인에게 지니고 있던 본인의 견해는 매우 단편적이었다. 절름발이, 곰배팔이, 장님, 앉은뱅이, 난쟁이, 귀머거리, 꼽추나 소경 또는 벙어리와 같이 매우 부정적인 단어만을 본인은 알고 있었다.

참고 자료

임종호 외 2명, 장애인복지론, 학지사, 2016
정일교, 장애인복지론, 양성원, 2016
이채식 외 2명, 장애인복지론, 창지사, 2017