집단 청소년 따돌림에 대한 부모의 개입 레포트

소개

"집단 청소년 따돌림에 대한 부모의 개입 레포트"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 따돌림의 정의와 특성
2) 발생요인 및 문제점

2. 본론
1) 해결방법 -초기
2) 해결방법 -후기

3. 결론

4. 레포트 작성 후 소감

본문내용

1. 서론

1) 따돌림의 정의와 특성
1) 따돌림의 정의와 특성

청소년들 사이에서 소위 ‘왕따’라고 불리는 집단따돌림은 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정 집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말한다.

2) 발생 요인 및 문제점
집단따돌림의 요인에 대하여 살펴보자면 가정적 환경, 학교환경, 사회적인 환경, 한국의 문화적 환경으로 분류할 수 있다. 먼저 가정적 환경요인을 살펴보면 부모로부터의 사회적 지지가 낮을수록 집단따돌림의 피해가 큰 것 조사된다.
뿐만 아니라, 또래 관계에서 피해자가 일방적이고 지속해서 상해를 당하며, 혼자서는 그에 대한 대처를 해낼 수가 없으므로 사후에는 많은 후유증을 낳을 수밖에 없다. 이는 집단따돌림의 예방적 차원의 접근이 시급함을 의미한다.
우리나라의 집단따돌림은 집단주의적 문화영향으로 어느 한 사람이 다른 행동을 해서 튈 경우 부정적으로 보며 사회 부적응자로 낙인찍어 버리기도 한다.

특히 우리 사회는 전통적으로 폭력을 묵인하는 문화로 가정에서나, 친구 사이에서의 갈등을 개인의 문제로 대수롭지 않게 생각하는 경향이 있다.

2. 본론

1) 해결방법 -초기

집단따돌림의 가해 학생과 피해 학생 모두 초기 개입이 매우 중요한데, 가해 학생은 공격성, 낮은 공감 능력을 감소시키고 정서적 안정과 공감 능력, 협력 등을 증진해야 할 필요가 있다.

참고자료

· 없음