[A+과제] 학습심리학_ 학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오.

소개

"[A+과제] 학습심리학_ 학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성 이론
- 나의 경험을 적용하여 설명하는 고전적 조건형성의 이론
2. 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지와 변화시킬 수 있는 방법

Ⅲ. 결론과 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리의 행동은 선천적이거나 본능에 의하여 유발되기도 하지만, 후천적으로 환경과 상호작용하며 학습된 것들로 인하여 행동이 유발되기도 한다. 반복적인 경험과 훈련을 통해 습득한 행동은 장기간 지속되며 각 개인이 환경에 적응하여 살아가는 방식을 형성하기도 한다. 과거의 특정 자극에 대한 긍정적인 경험이 있는 경우, 긍정적인 경험에 의하여 행동의 빈도가 증가하기도 하며 과거의 특정 자극에 대한 부정적인 경험이 있는 경우, 부정적인 경험에 의하여 행동의 빈도가 감소하는 영향을 줄 수 있다. 이러한 과정을 경험에 의한 변화, 즉 학습 과정이라 하며, 본 글에서는 본인의 경험을 바탕으로 학습이론 중 한 가지를 설명하고, 학습이론을 적용하여 특정 행동들을 어떻게 개선해야 하는지 고안해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 고전적 조건형성 이론
- 나의 경험을 적용하여 설명하는 고전적 조건형성의 이론

고전적 조건형성이란 중성 자극이 무조건 자극과 연합되어 조건 자극이 되는 것을 말한다.
먼저 무조건 자극이란 무조건 반응을 일으키는 자극이며, 무조건 반응은 무조건 자극에 의해 나타나는 반응을 의미한다. 무조건 반응은 학습되지 않은 선천적으로 일어나는 자동 반사적인 반응을 말한다. 조건 자극은 조건 반응을 일으키는 자극이며, 조건 반응은 조건 자극에 의해 나타나는 반응이다. 조건 반응은 경험을 통해 습득되는 학습된 반응을 말한다.

참고자료

· 정민영(2015), 청소년용 정적강화 기반 스마트폰 사용관리 어플리케이션의 사용 효과, 대구대학교 대학원 석사 학위논문