평생교육프로그램개발

소개

프로그램 입니다.

목차

1. 프로그램명

2. 사업명

3. 프로그램이력

4. 담당자

5. 필요성

6. 프로그램 목적, 목표

7. 프로그램 대상

8. 대상자 선정기준 및 방법

9. 프로그램 내용
1) 세부진행내용
2) 세부진행일정
3) 세부프로그램
4) 예산내역
5) 기대효과
6) 자원활용 및 지원사항
7) 평가

본문내용

아동기에 이어 청소년기에 학습을 통해 개발되고 형성되는 가치·태도·소비행동은 성인기까지 그대로 연장되며, 성인기의 소비자 사회화를 통해서도 완전히 변화되기란 어렵다. 때문에 청소년기에 올바르지 못한 가치나 태도, 소비행동이 형성될 경우 청소년소비자 개인의 미시적인 차원에서는 상대적 빈곤감을 극복하기 위한 일탈행위 유발, 미래의 합리적이고 효율적인 소비기회 박탈 등의 문제가 발생할 수 있다. 또한 사회 전체의 거시적인 차원에서도 바람직하지 않은 소비문화 형성과 그로 인해 여러 가지 문제들이 파생될 수 있다. 그런데, 오늘날의 청소년소비자들은 미래사회의 소비문화를 주도해 나가는 주체로서의 역할을 담당하게 될 것이다. 그러므로 청소년소비자들을 대상으로 바람직한 가치, 태도, 소비행동을 형성할 수 있도록 소비자교육을 실시가 필요하다고 생각한다.

참고자료

· 없음