[철학] 플라톤의 철학에 대한 모든 것

목차

Ⅰ. 플라톤의 생애 및 사상
Ⅱ. 플라톤의 인식론
III. 플라톤의 인간관
Ⅳ. 플라톤의 국가관
Ⅴ. 플라톤의 교육관
Ⅵ. 평가

본문내용

I. 플라톤의 생애 및 사상
플라톤은 아티카 최후의 왕 Kodoris의 후예인 아버지 아리스톤(Ariston)과 솔론의 후예인 어머니 Periktine사이에서 태어났다. 당시의 아테네는 페리클레스의 사후 펠로폰네소스전쟁에서 패전하여 비운의 시대였다. 그의 본명은 도덕적 이상주의자란 뜻으로 Aristoteles이고 플라톤이라는 이름은 체육교사가 붙인 이름으로 쾌활하고 총명하며 체격이 광활하다는 의미를 가지고 있다.
플라톤은 젊을 때 소크라테스에게서 배우고 많은 영향을 받았다. 따라서 그의 사상은 소크라테스의 연장이며, 발전으로서, 그의 저서는 모두 소크라테스가 주인공으로 된 변증론에 의한 《대화편》이어서 그와 스승과의 학설을 구별하기 힘들다. 특히 스승의 죽음을 보고 그는 당시 민주주의를 '중우정치'라고 비난하면서 '철인정치'를 주장하게 된다.
플라톤은 소크라테스가 사형되는 것을 보고 정치가로서의 꿈을 버리고 정의를 가르치기로 결심, 동료들과 메가라에 도피하여 있다가 이탈리아를 여행하였다. 키레네학파로부터 이데아와 변증법의 기초를 얻고 피타고라스학파에 접하여 실천적 정신과 실생활에의 흥미를 얻은 뒤 그의 독자적인 사상을 반성하게 되었다. 그 사이 《변명》 《크리톤, Kriton》 《라시스, Laches》》 등을 쓰고 40세에 귀국하였으며, 이어 《고르기아스》 《대힙피아스) 《소힙피아스》 등을 썼다.

참고자료

· '플라톤 철학과 교육', 임태평, 교학과학사
· - '자연법과 실질적 정의', 한스벨첼,
· - '민주주의의 이해', 강정인, 문학과지성사
· - '교육철학 및 교육사', 이영자, 허영부 ,홍익출판사