[언어학] 행동주의학습이론과 인지주의 학습이론

소개

인터넷에서 드레그한건 없구요.
전부다 도서관 책에서 찾은 내용입니다.
교수님이 깐깐하셔서 인터넷에서 한건 티가 난데요.
그리고 내용 정리는 잘되있습니다.
외국어학습론이란 과목 레포트 였구요.
구조-행동주의, 생성-인지주의와 교수문법내용에서 내주신 숙제였어요.
전 이걸로 셤공부 대신했어여.
셤문제가 무조건 비교해서 써라여서 이 많은 내용을 달달..ㅠㅠ
좋은 정보 되셨으면 합니다.

목차

1.행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론 (1~10page)
2.행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 이론적 비교(11~12page)
3.행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 교육에서의 적용 가능성 비교(13~15page)
4.참고자료 (15page)

본문내용

◑행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론

-행동주의 이론과 이성주의 학습이론의 차이점을 비교, 분석 하기 위해서는 우선 두 학습이론에 대한 전반적인 지식이 필요하므로 먼저 두 이론의 종류와 특징에 대해서 알아보자

1. 행동주의 학습이론
학습이론의 그룹에 공통적인 가장 중요한 특성은 S(stimulus)-R(response)이라는 문자사이의 하이픈으로 연결한 표제를 포함하고 있다는 것이다. S는 자극을 말하며, R은 반응이며 하이픈은 어떤 종류의 결합 또는 연합을 나타내고 있다. 행동은 생물 유기체에 부짖치는 자극과 그에 의하여 일어나는 반응과의 상호작용으로 본다. 학습은 그들 간의 관계에 있어서 어느 정도 영속적인 변화를 포함하고 있다.
(1)자극반응 이론
19세기 Darwin의 진화론이 발표된 후 인간도 고등동물일 뿐 하등동물과 근본적으로 다를 바가 없다는 생각이 널리 퍼지기 시작하였다. 인간과 하등동물 사이에 근본적인 차이가 없다면 보다 단순한 동물들을 연구함으로써 인간의 복잡성을 더욱 잘 이해하게 될 수도 있을 것이다. 바로 이러한 생각이 동물을 통한 인간 이해라는 시도를 낳게 하였다. 동물을 관찰하기 위해서는 동물이 어떻게 행동하는지를 관찰할 수밖에 없다.

참고자료

· ⁍ 21세기 실기교육을 위한 교수·학습 방법론
· -노은호·민경일 공저 (동문사 2000)
· ⁍ 교육방법의 이론과 실제
· - 정명화, 김신곤, 권기, 김준규 공저(학지사 2001)
· ⁍ 敎授方法과 敎科
· - 유광찬 (교육과학사 1998)