토론 8과목

목차

1. 빈곤가족을 위한 사회서비스가운데 본인이 가장 중요하다고 생각되는 서비스와 그 이유를 설명
2. 우리나라에서 발생하고 있는 다양한 가족문제 중 한 가지를 유형을 선정하고 선정한 가족문제를 해결하기 위한 자신만의 해결책을 제시
3. 빈민구제의 책임은 국가에게 있다고 보는 엘리자베스 빈민법의 취지에 맞춰서 자신이 생각하는 국가의 빈민구제의 선은 어느 선까지 적용되어야 하는지 토론
4. 집단따돌림으로 인해 고통 받고 있는 피해학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지
5. 서비스 이용자의 문제 및 욕구가 다양화되며 전문화된 서비스의 중요성이 강조되고 있다. 한편 지원의 분산으로 인해 이용자의 욕구충족을 위한 포괄, 통합적 서비스 또한 강조되고 있는 현실이다. 그렇다면 사회복시서비스의 전문성과 보편성 중 학습자 자신은 무엇이 더 중요하다고 생각되는지 그 이유는 무엇인지 토론
6. 아동이 있는 가정이라면 소득과 관계없이 누구에게나 일정한 아동수당을 지급하는 것에 대한 자신의 견해를 밝히시오
7. 사회복지조사의 필요성을 기술하고 사회복지조사가 이루어지지 않는다면 어떠한 문제점이 발생될 수 있는지 자신의 견해
8. 한국 사회의 저 출산, 고령화 현상이 사회복지현장에 미칠 수 있는 결과에 대해 토론해 보시오.

본문내용

우리나라에서 발생하고 있는 다양한 가족문제 중 한 가지를 유형을 선정하고 선정한 가족문제를 해결하기 위한 자신만의 해결책을 제시

최근 한국은 점점 다문화 사회로 가고 있다고 봅니다. 주위를 둘러보니 외국인 비율이 과거보다 높아졌다고 느끼기 때문입니다. 제가 느끼는 다문화 가정을 중심으로 문제를 해결할 방안을 마련하고자 한다.

먼저 한국어 교육 프로그램입니다. 대부분의 가정은 현재 의사소통 문제에 직면해 있습니다. 그 결과 충돌이 생기고 심지어 해체의 결과까지 초래됩니다. 그래서 단순히 한국어를 배우는 것이 아니라 의사소통에 필요한 기초 기술과 방법을 익히는 것이 중요하다고 봅니다.

둘째로는, 상담 프로그램을 준비하는 것입니다. 다문화가족문제는 한국에 사는 사람들이 이해하기 어려운 문제입니다. 그렇기에 타인에게 자신의 이야기를 해도 공감을 얻지 못한 결과 감정적으로 우울해지고 정신적으로 민감해진다고 생각합니다. 따라서 경제적으로 부담을 느끼지 않도록 무료 전문가 상담을 받을 수 있고, 자신의 문제점을 다른 사람에게 이야기하면서 조금이나마 정신적 지지를 느낄 수 있도록 해야 합니다.

마지막으로 중요한 것은 다문화 가정뿐만 아니라 일반 가정에 대한 교육입니다. 국내에서는 여전히 다문화 가정에 대한 부정적 편견 사례가 많고 이 문제를 해결하기 위해 유아를 대상으로 다문화 교육을 먼저 실시하고 있습니다.

물론 위에서 제시한 방법이 다문화 가정의 모든 문제를 해결하는 것은 아니지만 다문화 가정이 문제없이 다문화 가정이 함께 생활할 수 있도록 어느 정도 지원하기 위한 준비를 하고 있는 과정이라고 생각 합니다.

참고자료

· 없음