의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지에 대해 서술하시오

목차

1) 과정기록

2) 이야기체 요약기록

3) 문제중심기록
(1) 데이터베이스
(2) 문제목록
(3) 초기계획
(4) 진행노트
1/ 진단적 요약기록
2/ 사례협의회 요약

4) 참고문헌

본문내용

의료사회복지실천현장에서의 기록은 사업목적과 내용에 따라 그리고, 기록의 표준화 정도, 범위, 선택성, 유형, 원칙에 따라 다양하게 사용되고 있다. 사회복지사가 기록을 하고 보관하는 것은 클라이언트를 위한 중요한 서비스의 과정이 된다. 기록은 사회복지사의 실천을 평가하는 데 필요한 자료, 즉 서비스가 제공 되어진 내용을 기록한 문서 자료(Corcoran & Gingehch, 1994), 프로그램 평가를 위한 자료, 그리고 책임성을 위한 자료를 제공한다.
일반적으로 사회복지사들은 여러 가지 목적으로 광범위한 기록양식을 사용한다. 따라서 기록유형에 관한 분류도 관점에 따라 다양하게 분류될 수 있지만, 여기에서는 사회복지기관에서는 거의 사용되고 있지 않고 교육적 목적으로 주로 사용되는 과정기록(process recording)과 사회복지기관에서 주로 사용하고 있는 요약기록(summary recording)으로 구분하고, 요약기록은 다시 이야기체 기록(narrative recording)과 문제중심기록(problem oriented recording)으로 나누어 살펴본다.

1) 과정기록

과정기록(process recording)은 클라이언트와 상담하면서 이야기한 딘용, 행동 그리고 클라이언트를 관찰한 것과 판단한 것 등을 그대로 구체적이고 상세하게 기록한 방법이다. 과정기록은 면접에서 일어나는 "사회복지사와 클라이언트가 말하는" 형태를 사용하여 모든 것을 기록한다.
사회복지사는 면접을 녹화한 비디오테이프를 듣고 관찰한 모든 것을 기록하며, 대부분의 과정기록은 직접적인 인용을 사용한다. 이외에 사회복지사가 관찰한 클라이언트에 대한 인상과 코멘트를 오른쪽 별도의 난에 기재한다. 과정기록은 다른 사회복지사가 다른 직무를 수행하지 못할 정도로 많은 시간을 요한다. 시간이 많이 소요되기 때문에 이 양식의 기록은 실습학생들이나 인턴 중에 있는 사회복지사들을 위해 주로 사용된다. 이것은 학생들이 클라이언트와의 상호작용을 상세하게 분석할 수 있게 한다. 과정기록은 또한 학생과 클라이언트와의 상호작용이 일어날 때 직접 관찰하지 않을지라도 구체적인 피드백을 주는 수피비전의 자료 역할을 하게 된다(Kirst-Ashman & Hull, Jr. 1999 : 618).

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010