학점은행제 상담이론과실제 만점과제/인간중심치료의 인간관과 주요개념, 인간중심상담의 목표, 상담과정 및 상담기법을 설명하고 인간중심치료에 대한 학습자의 의견 및 평가를 서술하시오./학점은행제 A+과제

소개

"학은제 만점과제,만점레포트/상담이론과실제/인간중심치료의 인간관과 주요개념, 인간중심상담의 목표, 상담과정 및 상담기법을 설명하고 인간중심치료에 대한 학습자의 의견 및 평가를 서술하시오./학점은행제"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 인간중심치료의 인간관과 주요개념
2) 인간중심치료의 상담목표, 상담과정, 상담기법
3) 인간중심치료에 대한 필자의 의견 및 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
칼 로저스는 1940년 인간중심치료 및 상담을 창시하였다. 로저스는 환자 혹은 내담자를 중심으로 하여 진행하는 치료과정과 상담을 추구하였고 치료자/상담자(이하 치료자로 명시)와 내담자 사이에 수평적 관계를 맺는 것을 지향했다. 또한 치료자의 지시를 통해서가 아닌 내담자가 스스로 문제의 해답을 찾아가는 과정 중심 상담을 구축하였다. 인간 가능성의 발휘를 지지하는 현 세대에 맞추어 인간중심치료를 더 깊이있게 탐색하고자 지금부터 해당 이론의 인간관과 주요개념 및 상담목표, 상담과정, 상담기법 그리고 이에 대한 필자의 의견을 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 인간중심치료의 인간관과 주요개념
로저스는 내담자를 존귀하게 여겨야 한다고 말하였는데, 이러한 발언에서 알 수 있는 것처럼 인간중심상담의 인간관과 주요개념을 살펴보면 전체적으로 따뜻하고 긍정적임을 알 수 있다. 지금부터 이러한 인간관과 주요개념을 각각 세 가지로 나누어 살펴보도록 하겠다.

(1) 인간관
인간중심치료의 인간관 첫 번째는 인간은 본질적으로 선하고 신뢰할 수 있다는 것이다. 인간은 본능적으로 사회적 책임을 다하려 노력하고 자신이 정한 또는 주어진 목표를 향해 주도적으로 움직인다. 무책임하거나 사회적으로 바람직하지 않은 행동은 자신의 본능적인 성품에서 인간을 배제시키는 수동적인 태도가 나오도록 한다. 인간은 수동적인 태도를 가지기보다 자신의 경험을 개방함으로써, 의미있고 건설적인 관계를 이끌어 나갈 수 있다. 따라서 인간중심상담이론은 인간은 본질적으로 선하고, 선하기 때문에 상호간 신뢰할 수 있다고 가정한다.

인간중심치료의 인간관 두 번째는 인간은 성장을 갈망하고 자아실현을 추구하는 욕구가 있다는 점이다. 도덕적, 정서적, 행동적 발달의 더 높은 단계를 향한 향상 과정은 일시적으로 방해를 받거나 힘듦을 느끼는 내담자들의 성장을 위한 내재적 능력을 자극할 수 있는 조력자들에 의해 촉진될 수 있다.

참고자료

· 김은주. “인간중심상담과 한국 사회-문화와의 상충점과 적용 및 과제연구.” 국내석사학위논문 덕성여자대학교, 2017. 서울
· 치료적 관계. (n.d.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5675343&cid=62841&categoryId= 62841.
· 칼 로저스, 사람 중심 상담, 학지사, 2007
· 권석만, 현대 심리치료와 상담 이론 (마음의 치유와 성장으로 가는 길), 학지사, 2012
· 노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2018
· 백외조, 이종만. (2011). 인간중심상담을 활용한 위기청소년의 부모 상담에 대한 사례연구. 심리행동연구, 3(1), 1-15.
· 상담이론과 실제 강의 교안