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지역사회간호학 리포트

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최초등록일 2023.04.08 최종저작일 2018.03
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지역사회간호학 리포트
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    목차

    1. 보건 교사의 정의
    2. 보건교사와 관련된 법적 근거
    3. 보건교사의 자격 요건
    4. 보건 교사의 활동 영역
    5. 보건 교사의 향후 발전 방향
    6. 관련 기사
    7. 참고문헌

    본문내용

    1. 보건 교사의 정의
    -초·중등학교와 특수학교 등에서 학생과 교직원의 보건에 관한 일을 담당하는 교사.

    2. 보건교사와 관련된 법적 근거
    (1) 학교보건법 제15조(학교에 두는 의료인·약사 및 보건교사)
    ① 학교에는 대통령령으로 정하는 바에 따라 학생과 교직원의 건강관리를 지원하는 「의료법」 제2조제1항에 따른 의료인과 「약사법」 제2조제2호에 따른 약사를 둘 수 있다. <개정 2012.1.26.>
    ② 모든 학교에 제9조의2에 따른 보건교육과 학생들의 건강관리를 담당하는 보건교사를 둔다. 다만, 대통령령으로 정하는 일정 규모 이하의 학교에는 순회 보건교사를 둘 수 있다.

    3. 보건교사의 자격 요건
    (1) 보건 교사
    ① 보건교사는 ‘초·중등교육법’ [별표 2]의 보건교사 자격기준에 해당하는 사람으로서, 대통령령으로 정하는 바에 따라 교육부장관이 검정·수여하는 자격증을 받은 사람이어야 한다(초·중등교육법 제21조).

    참고자료

    · 학교보건법 제 15조
    · [네이버 지식백과] 보건교사 (자격증 사전, SH 직업연구소)
    · 지역사회간호학 (퍼시픽북스, 오미성 외)
    · 커리어넷
    · http://www.work.go.kr/consltJobCarpa/srch/jobInfoSrch/summaryExmpl.do?jobNm=06401
    · “보건교사, 학생 투약 등 응급처치 가능”, 뉴시스, 2018.02.08.
    · “서울 중등교사 국영수보다 보건·상담교사 많이 뽑았다”, 한국 경제, 2018.01.29
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    • 1. 보건 교사의 정의
      보건 교사는 학생들의 건강과 안전을 관리하고 증진시키는 역할을 담당하는 교육 전문가입니다. 이들은 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 건강을 증진시키기 위해 다양한 교육 프로그램을 개발하고 실행합니다. 또한 학생들의 건강 관련 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 방안을 모색하는 등 학교 보건 관리의 핵심적인 역할을 수행합니다. 보건 교사는 학생들의 건강한 성장과 발달을 위해 필수적인 존재라고 할 수 있습니다.
    • 2. 보건교사와 관련된 법적 근거
      보건교사와 관련된 법적 근거로는 「초·중등교육법」, 「학교보건법」, 「학교보건법 시행령」 등이 있습니다. 「초·중등교육법」에서는 보건교사를 정규 교원으로 규정하고 있으며, 「학교보건법」에서는 보건교사의 자격 기준, 업무 범위, 배치 기준 등을 명시하고 있습니다. 또한 「학교보건법 시행령」에서는 보건교사의 구체적인 역할과 책임, 보건실 운영 기준 등을 규정하고 있습니다. 이러한 법적 근거를 통해 보건교사의 지위와 역할이 공식적으로 인정되고 있으며, 학교 보건 관리 체계의 기반이 되고 있습니다.
    • 3. 보건교사의 자격 요건
      보건교사의 자격 요건은 「초·중등교육법」과 「학교보건법」에 규정되어 있습니다. 주요 자격 요건은 다음과 같습니다. 첫째, 간호사 면허증을 소지하고 있어야 합니다. 둘째, 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 보건교육 관련 석사학위를 취득해야 합니다. 셋째, 2년 이상의 간호사 경력이 있어야 합니다. 이러한 자격 요건은 보건교사가 학생들의 건강 관리와 보건 교육을 전문적으로 수행할 수 있도록 하기 위한 것입니다. 보건교사는 이러한 자격 기준을 충족해야 학교에 배치될 수 있습니다.
    • 4. 보건 교사의 활동 영역
      보건 교사의 주요 활동 영역은 다음과 같습니다. 첫째, 학생들의 건강 관리 및 증진입니다. 이를 위해 보건 교사는 학생들의 건강 상태를 정기적으로 검진하고, 건강 문제 발생 시 적절한 조치를 취합니다. 둘째, 보건 교육 프로그램 운영입니다. 보건 교사는 학생들의 건강 증진을 위한 다양한 교육 프로그램을 개발하고 실행합니다. 셋째, 학교 보건 관리 체계 구축입니다. 보건 교사는 학교 내 보건 관리 체계를 수립하고, 관련 정책을 수립하는 등 학교 보건 관리의 핵심적인 역할을 수행합니다. 이처럼 보건 교사는 학생들의 건강 증진을 위해 다양한 활동을 수행하고 있습니다.
    • 5. 보건 교사의 향후 발전 방향
      보건 교사의 향후 발전 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 보건 교사의 전문성 강화입니다. 보건 교사의 자격 기준을 더욱 강화하고, 지속적인 전문성 개발 기회를 제공함으로써 보건 교육의 질적 향상을 도모해야 합니다. 둘째, 보건 교사의 역할 확대입니다. 현재 보건 교사의 역할이 주로 학생들의 건강 관리에 국한되어 있지만, 향후에는 학교 보건 정책 수립, 지역사회와의 협력 등 보건 교사의 역할이 더욱 확대될 필요가 있습니다. 셋째, 보건 교사의 처우 개선입니다. 보건 교사의 중요성에 비해 현재 처우가 미흡한 실정이므로, 이에 대한 개선이 필요합니다. 이를 통해 보건 교사의 사회적 지위와 전문성이 더욱 향상될 것으로 기대됩니다.
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      보건 교사의 정의, 관련 법적 근거, 자격 요건, 활동 영역, 향후 발전 방향 등을 상세히 설명하고 있습니다.
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