부모교육에 대한 자신의 견해

소개

부모교육론
주제 : 부모교육에 대한 자신의 견해

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 민주적 부모교육
2. 인본주의 부모교육
3. 부모효율성 부모교육
4. 감정코칭 부모교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모교육이란 부모에게 자녀양육에 대한 지식을 교육하여 부모로 하여금 전문가와 같은 수준의 지식과 기술을 갖추도록 하기 위한 것이다. 부모교육은 부모가 역할수행을 하는데 변화를 주기 위해 제공하는 교육적 활동이며(Brim, 1965), 자녀가 바람직한 행동을 하도록 격려하기 위하여 자녀와 상호작용하는 방식을 변화시키고자 시도하는 부모의 목적적 학습활동이다(Croake & Glover, 1977).
현대 사회의 부모교육은 대상과 내용이 다양하고 광범위해지고 있는데 부모교육의 대상이 부모로 국한되었던 과거에서 부모 뿐 아니라 조부모, 교사, 아동관련 현장 조사자, 앞으로 부모가 될 청소년과 예비부모 등 아동 주변의 부모역할을 할 수 있는 다양한 사람을 대상으로 하며 부모와 자녀의 관계 계선을 위한 부모교육일 경우 부모 뿐 아니라 자녀도 부모교육의 대상에 포함되는 것으로 본다. 부모교육의 내용을 살펴보면 부모역할을 효과적으로 수행할 수 있도록 하는 지식과 기술의 교육을 단순하게 혹은 구체적으로 훈련하고 집단상담과 같은 과정을 통해 부모가 자녀의 발달이나 교육에 직접적, 간접적으로 참여할 수 있는 것을 목표로 둔다.

참고자료

· 없음