인간행동에 영향을 미치는 요인과 교육적 시사점

목차

Ⅰ. 인간행동에 영향을 미치는 요인
1. 생물학적 요인
2. 자연환경적 요인
3. 사회문화적 요인
4. 개인의 경험과 학습적 요인

Ⅱ. 인간행동에 영향을 미치는 요인의 교육적 시사점
1. 생물학적 요인의 교육적 시사점
2. 자연환경적 요인의 교육적 시사점
3. 사회문화적 요인의 교육적 시사점
4. 개인의 경험과 학습적 요인의 교육적 시사점

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

1. 생물학적 요인
1) 생물학적 요인의 이해
인간행동에 영향을 미치는 요인에서 생물학적인 요인은 유전적 요인으로써 선천적인 것을 일컫는다. 인간 개인이 가지고 있는 신체적, 정신적 능력을 말하고, 생물학적 요인은 운동기능, 성격이나 심리상태, 성취 및 사회성 발달에 영향을 미치게 된다. 남녀의 성격 차이도 생물학적 요인에 해당하며 인간이 가지고 태어난 외모, 암기력, 예술적 재능까지도 이에 포함된다.

2) 생물학적 요인에 대한 견해
생물학적인 요인이 인간발달에 영향을 미치는 정도는 지대하다고 느낀다. ‘모든 문제는 외모에서 시작된다.’라는 말이 있을 정도로 출중한 외모와 그렇지 못한 외모로 사는 것의 차이는 크다고 보며, 잘생기고 예뻤을 때의 기회경험이 다르다고 느낀다. 생물학적인 요인은 인간발달의 사회문화적인 요인이 미치는 영향을 등한시 하였다는 평가가 있지만, 출중한 외모는 대인관계에서 오는 기회와 경험의 차이가 있다고 본다.

2. 자연환경적 요인
1) 자연환경적 요인의 이해
자연환경적 요인은 출생 및 성장 지역으로서의 자연환경으로 여기서는 생활환경이나 생업조건, 그리고 식생활 조건의 개인의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 특성에 영향을 미친다고 본다. 지리적 결정론에 의하면 기후 차로 인한 국민성의 차이가 있다고 볼 정도이다.

참고자료

· 송대영 외 1인 . 2016 . 「인간행동과 사회환경」 . KNOU PRESS
· 이근홍 . 2019 . 「인간행동과 사회환경」 . 공동체
· 이현림 외 1인 . 2016 . 「인간발달과 교육」 . 교육과 학사
· 김진경 외 1인 . 2020 . 「유아발달」 . KNOU PRESS