영유아기는 연령에 따른 발달적 차이가 크고 개인차가 많이 나타난다. 0-1세반의 하루일과는

소개

주제: 영유아기는 연령에 따른 발달적 차이가 크고 개인차가 많이 나타난다. 0-1세반의 하루일과는 다음과 같다. 0-1세반 하루일과는 어떻게 운영해야하는지 서술하세요.
<과제에 제출 되어야 할 내용>
1. 0-1세반의 하루일과를 제시할 경우=20점
2. 0-1세반의 하루일과를 제시하고 활동내용이 포함되어 제시한 경우=30점
3. 참고문헌이 제시되었을 경우=10점
4. 서론, 본론, 결론으로 명확하게 서술되었을 경우=10점
5. 본인의 경험이나 의견이 제시되었을 경우=30점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 0-1세 특성
2. 0-1세반 하루일과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아기는 생애 어느 시기보다 성장과 발달이 급속하게 이루어지는 시기이다. 초기 2~3년의 영아기 발달은 이후 성장과 발달을 예측해 줄 수 있는 결정적 시기라는 점에서 그 중요성이 부각되고 있다.
또한, 이 시기 영아는 양육자의 영향을 가장 많이 받는다. 좋은 양육을 받은 영아들은 애착을 형성하고 긍정적이며 적극적으로 성장해 갈 수 있다. 이렇듯 영아기의 양육과 보육의 질은 향후 영아들의 성장과 발달에 직·간접적으로 영향을 미치고, 영아기 양육자와 교사의 역할은 매우 중요하다할 수 있다.
일반적으로 영아는 어린이집에 등원하면서 하루일과가 시작되고 등원, 실내자유놀이, 실외자유놀이, 그리고 급·간식, 휴식·낮잠, 전이시간을 가진다. 이후 기본생활, 특별활동, 집단 활동, 귀가 등의 일과를 보낸다. 이들의 활동은 영아의 발달적인 특성을 고려하여 통합적으로 이루어질 필요가 있다.

참고자료

· 양옥승, 최경애, 이혜원(2015). 영유아교육과정. 서울 : 학지사.
· 홍윤정(2004). 영아의 보육시설 초기 적응 지도에 관한 연구. 국내석사학위논문 인하대학교교육대학원.
· 조복희(2014). 아동발달. 서울 : 정민사.
· 조미숙(2016). 만 1세 영아반 교사가 하루일과에서 경험하는 어려움. 국내석사학위논문 성신여자대학교 일반대학원.