1. 교육과정이란 무엇인지 설명하세요

소개

과목명: 교육과정 및 평가
주제:
1. 교육과정이란 무엇인지 설명하세요.

2. 듀이의 교육과정론에 대하여 설명하고, 현재 우리나라 교육과정에 어떤 시사점을 줄 수 있는지 설명하세요.

목차

1. 교육과정
(1) 교육과정의 개념
(2) 교육과정의 특징

2. 듀이의 교육과정론
(1) 듀이의 교육과정
(2) 우리나라 교육과정에 대한 시사점

3. 참고문헌

본문내용

1. 교육과정
(1) 교육과정의 개념
교육과정에 대한 개념은 학자에 따라 다양한 관점에서 규정되고 있다. 교육과정은 넓은 의미, 좁은 의미 에 따라 의미가 달라질 수 있고, 어떠한 것에 중점을 두는가에 따라 달라질 수 있다. 교육과정은 인간과 사회를 보는 시각, 교육을 보는 시각 등 사물을 바라보는 철학적인 견해의 차이가 있다.
교육과정의 개념은 목적과 수단, 내용과 방법 이라는 이원론으로 나누어 설명되어진다. 첫째, 학생들이 달성해야 하는 목적과 내용 혹은 계획으로 바라보는 관점 둘째, 학생들이 교육목적을 달성해 가는 과정이나 환경, 학교의 지도하에 갖게 되는 경험으로 보는 입장으로 나누어 볼 수 있다. 교육과정은 내용과 방법 두 측면이 모두 포함되어야 할 것이다. 교육과정은 내용으로서, 경험으로서, 계획으로서, 결과로서의 교육과정으로 나누어 구분되어질 수 있고, 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정으로 구분되어지기도 한다.

참고자료

· 존 듀이의 실험학교 교육과정 운영에 관한 연구(한국교원대학교 교육대학원.노진규.2019)
· 듀이의 경험이론이 교육과정 재구성 논의에 주는 시사(한국교원대학교 대학원.박은경.2018)
· 아동과 교육과정 경험과 교육(문음사)