다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여

소개

교과목 명: 영유아교수방법론
주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 다양한 교사의 역할
2) 영아교사의 역할

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영 유아보육법에 따르면 보육은 “영 유아를 건강하고 안전하게 보호, 양육하고 영 유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 사회복지서비스”이다. 신체적으로 발달이 성숙하지 못한 영 유아의 경우, 성인의 도움과 보호가 필요하기에 영 유아의 생활 대부분은 보살핌과 돌봄으로 이루어진다. 부모의 대부분은, 그들이 경제적 활동을 하거나 그 외의 활동을 하는 동안 영아에 관한 보호적 기능 외 교육적 기능까지 요구를 하고 있다. 보육교사의 자질과 교사의 학력 역시 고학력자에 관한 요구는 보육서비스의 질적인 향상을 원하고 있음을 알 수 있다.
그러나 보육서비스의 질적인 향상에 있어서 가장 중요한 것은 교사의 역할이라고 생각되는데, 다음의 본론에서는 이에 대하여 자세하게 알아보고자 한다.

참고자료

· 방윤호(2009)『영아교사의 역할에 관한 어머니의 인식연구』, 동국대학교 행정대학원
· 김혜숙, 김주후, 곽승주(2016)『영아 연령 통합과 영아교사 역할 및 전문성에 관한 유치원 교사의 인식』, 한국유아교육, 보육복지학회