현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론

소개

과목 : 놀이지도
주제 : 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석학
2. 피아제 인지발달이론
3. 행동주의 이론
4. 상위의사소통이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

놀이 이론에 접근하기 전에 아이들에게 놀이의 중요성에 대해 살펴보면 첫째, 놀이를 통해 건강해진다. 바깥놀이는 아이의 신체를 강하게 해준다. 아이의 크고 작은 근육 및 몸의 각 부분을 움직이며 훈련하기 위해서는 활동적인 놀이가 필요하다. 둘째, 마음의 상처가 치유된다. 아이들은‘놀이’방식을 빌려서 자신이 받았던 상처를 극복할 수 있다. 셋째, 깊이 있는‘관계’를 배운다. 함께 어울려 놀이를 하다 보면‘관계’가 쌓이고, 같이 노는 사람들 사이에서 오고 가는 따뜻한 이해와 우정이 돈독해진다. 넷째, 실패를 경험한다. 요즘 아이들은 지는 것을 못 견딘다. 어울려 놀면 이길 때도 있고 질 때도 있는 것이 당연한데 분해서 눈물을 글썽인다. 이는 놀이 경험이 적기 때문이다. 다섯째, 뇌 발달을 돕는다. 영유아 시기는 시각과 청각 그리고 언어와 감정, 운동, 논리수학과 같이 발달이 한꺼번에 이루어지며, 생후 36개월경 뇌의 시냅스 수가 최고에 이르게 된다. 그러므로 뇌과학자들은‘영유아기에는 뇌를 고루 자극하기 위해서라도 아이를 많이 놀게 해야 한다’고 강조한다.

참고자료

· 남효정 외 1/영유아 놀이지도/어가/2020
· 남효순 외 2/예비 영유아교사를 위한 놀이지도/어가/2020