성격이론과 인간행동에 대하여 학습하였는데 행동주의자들이 인간의 행동은 환경적 영향에 의하여 만들어진다고 주장하는 반면, 인지 이론가들은 앎이 개인과 환경 간의 상호작용에 의하여 형성된다고 주장한다. 학습자가 지지하는 이론은 어떤 것인지, 그리고 그것에 부합하는 실제적 예를 들어 제시 하고 그 이론이 사회복지실천과의 관계에 대하여 설명하시오.

소개

과목명: 인간행동과사회환경
주제: 성격이론과 인간행동에 대하여 학습하였는데 행동주의자들이 인간의 행동은 환경적 영향에 의하여 만들어진다고 주장하는 반면, 인지 이론가들은 앎이 개인과 환경 간의 상호작용에 의하여 형성된다고 주장한다. 학습자가 지지하는 이론은 어떤 것인지, 그리고 그것에 부합하는 실제적 예를 들어 제시 하고 그 이론이 사회복지실천과의 관계에 대하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습자가 지지하는 이론
2. 이론에 부합하는 사례 제시
3. 사회복지실천과의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 매우 복잡하고 역동적인 생명체이기 때문에 어던 한 가지 이론만으로 인간을 완전히 이해하는 것은 불가능하다. 또한 과거에서 현재까지 지속적으로 변화하는 사회 환경 역시 이러한 인간의 발달을 더욱 복잡하고 고도로 진행시켜가는데 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
빈민의 구제로 시작된 사회복지는 고도로 발달된 사회에서 발생하는 여러 가지 사회문제에 개입하기 위해 등장한 사회복지는 다양한 분야로 확대되고 있으며 더 깊은 인간에 대한 이해를 요구하고 있다. 본론에서는 행동주의 이론과 인지 이론을 학습한 결과 내가 더 지지하는 이론이 어떤 것인지 기술하며 해당 이론에 대한 사례와 그 이론이 사회복지실천과의 관계에 대하여 설명하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학습자가 지지하는 이론
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론은 환경의 영향에 대하여 중요하게 여긴다는 공통점이 있다.

참고자료

· 권중돈, 『인간행동과 사회환경』, 학지사, 2014.
· 손병덕, 『인간행동과 사회환경』, 학지사, 2017.