중년기의 개념 및 중년기 특성과 발달과업에 대해 알아보고 이들에게 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그

소개

과목명:가족생활교육
주제: 중년기의 개념 및 중년기 특성과 발달과업에 대해 알아보고 이들에게 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그램의 내용구성, 프로그램 성공조건에 관해 제시해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.중년기의 특징
1)신체
2)심리
3)사회
2.발달과업
1)중년기 발달과업
3.가족생활교육 프로그램
1)중년기 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

중년기는 인생에 있어서 과정의 한 부분으로 40세~59세에서 대부분의 사람들에게 나타나는 일련의 심리적, 정신적, 신체적 증세가 일어나는 시기를 말한다. 발달 심리학에서는 인생주기에서 인생의 각 단계는 각기 달성해야 하는 발달 과제를 가지고 있고 인생주기의 발달과정은 연속적인 변화의 과정으로 생물학, 심리학적 여러 변인의 영향과 상호작용에 의하여 진행된다고 보았다.
에릭슨의 이론에서는 중년기는 인생주기의 8단계 중에서 7단계에 해당하는 생산성 대 침체성에 속하는 시기인데 40~50세 해당한다. 이 시기를 보면 다양한 측면에 있어서 안정되고 성숙한 시기로 생산성을 성취하는 것에 전념하게 된다. 단지 자신과 자신의 세대에 대한 이익과 번영 등에만 관심을 가지는 것이 아니라 자손드르이 세대와 역사적 미래 등을 위해서 더욱 나은 세상을 만드는 것에 헌신하는 그러한 시기인 것이다. 그러나 이와 같은 사회 심리적 발달 단계를 이룩하지 못한 사람들을 보면 침체되어 오롯이 자신의 이익과 당대의 쾌락만을 추구하며 자아탐닉에 빠지는 것이다.

참고자료

· 중년기 위기 극복을 위한 교회교육 프로그램/엄영선/안양대학교/2004
· 중년기여성의 생활만족도 및 삶의 질 향상 방안에 관한 연구/황주연/서울여자대학교/2007