생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여 유래와 시기, 놀거리

소개글

과목 : 영유아보육프로그램개발과평가
주제 : 생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여 유래와 시기, 놀거리, 먹거리 등을 작성해보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 경칩과 춘분의 유래와 시기
2. 경칩 풍습
3. 경칩과 춘분의 먹거리
4. 경칩과 춘분 먹거리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

산업문명의 피해자인 우리 아이들은 산업화 이후‘자연’과‘놀이’그리고‘아이다움’을 잃어버리고 있다. 그러므로 생태유아교육은 아이들에게 잃어버린 자연 및 놀이와 아이다움을 되찾아 주는 데 길을 모색하고 있다. 생태유아교육 중 세시풍속 프로그램은 세시풍속을 통해서 우리 겨레의 얼을 느끼고 아이들에게 계절의 변화에 따라서 생활 주기성을 알게 하며, 우리의 건강한 먹거리를 먹고 더불어 즐길 수 있는 놀이 및 조상들의 삶의 지혜를 알 수 있다. 세시풍속은 계절과 자연의 흐름 그리고 절기에 맞게 계획하고 준비하면 된다. 세시풍속은 학부모나 명절에 할머니와 할아버지 그리고 동네 어른들을 모시고 아이들과 교사가 같이 어우러져 잔치분위기를 낸다. 순서대로 머슴날과 삼짓날 그리고 한식(동지)과 단오 날, 유두와 칠석, 백중과 추석, 중량절과 상달, 동지와 섣달 그믐 및 설이 있다.

참고 자료

나유미 외 1/영유아보육 프로그램 개발과 평가/공동체/2020
박찬옥 외 4/영유아 프로그램 개발과 평가/정민사/2021