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용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(inclusion)과 모음식 통합(integration)을

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최초등록일 2023.03.03 최종저작일 2023.03
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용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(inclusion)과 모음식 통합(integration)을
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    소개

    과목명: 특수아통합교육
    주제: 용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합(inclusion)과 모음식 통합(integration)을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 통합교육의 용어 정의
    2. 통합교육에서 혼합과 포함

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    오늘날 장애인을 위해 실시되는 교육의 전반적인 방향은 정상화에서 점차 통합화가 되고 있다. 장애인의 정상화 교육은 일반인과 가능한 동일한 환경에서 생활하는 패턴을 강조하며, 앞으로 장애인들의 분리교육이 아니라 일반인과 함께하는 통합교육을 지향하는 것이 되었다. 헌법에 따르면 “모든 국민은 그들의 능력에 따라서 균등하게 교육을 받을 수 있는 권리를 가진다.”라고 명시되어 있고, 그에 따라서 현재 특수교육 진흥법에서는 특수아동이 초등학교와 중학교까지 의무교육으로 지정하였고, 유치원이나 고등학교에서는 유상교육이 아니라 무상교육으로 교육적인 혜택을 누릴 수 있도록 보장하고 있다. 이 부분 외에도 초중등교육법이나 특수교육진행법에 조항들이 규정되어 있다. 그러나 이러한 통합교육을 위한 정책에도 불구하고 장애를 가지고 있는 학생들이 교육을 받는 수준은 일반아동에 비해서 그 수준이 미비하다.

    참고자료

    · 김희정. 2012. 통합교육과정의 교수-학습원리 및 효과에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 주제1 통합교육의 용어 정의
      통합교육은 장애학생과 비장애학생이 함께 학습하는 교육 환경을 의미합니다. 이는 단순히 같은 공간에 있는 것을 넘어 교육과정, 사회적 상호작용, 물리적 환경이 모두 포함되는 포괄적 개념입니다. 용어 정의가 명확해야 정책 수립과 실행에서 혼란을 줄일 수 있습니다. 통합교육은 교육의 질을 높이고 모든 학생의 잠재력을 발휘하도록 돕는 중요한 교육 철학입니다. 다양한 배경의 학생들이 함께 배우면서 상호 이해와 존중의 문화를 형성할 수 있다는 점에서 그 가치가 있습니다.
    • 2. 주제2 혼합(Integration)과 포함(Inclusion)의 차이
      혼합은 장애학생을 기존의 일반 교육 체계에 맞추도록 하는 방식이며, 포함은 교육 체계 자체를 모든 학생을 수용하도록 변화시키는 방식입니다. 혼합은 장애학생이 적응해야 한다는 전제를 가지고 있지만, 포함은 교육 제도가 다양성을 수용하도록 개선되어야 한다는 철학을 담고 있습니다. 포함의 개념이 더 진보적이며 인권 중심적입니다. 현대 교육에서는 포함의 개념으로 나아가야 하며, 이를 위해서는 교육과정 개편, 교사 연수, 학교 문화 개선 등 체계적인 노력이 필요합니다.
    • 3. 주제3 통합교육의 현황과 문제점
      한국의 통합교육은 법적 근거는 마련되었으나 실제 운영에서 많은 어려움을 겪고 있습니다. 교사의 전문성 부족, 일반학급의 과밀화, 특수교육 지원 인력 부족 등이 주요 문제입니다. 또한 장애학생이 물리적으로만 일반학급에 배치되고 실질적인 교육 참여가 이루어지지 않는 '명목상 통합'의 문제도 있습니다. 학교 시설의 접근성 개선, 보조인력 확충, 교사 연수 강화 등이 시급합니다. 통합교육의 성공을 위해서는 단순한 정책 수립을 넘어 학교 문화 개선과 사회적 인식 변화가 함께 이루어져야 합니다.
    • 4. 주제4 통합교육의 의의와 효과
      통합교육은 장애학생의 사회통합과 자아존중감 향상에 긍정적 영향을 미칩니다. 비장애학생들도 다양성을 존중하고 포용하는 태도를 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 이는 민주시민 양성과 사회 통합에 기여하는 교육적 가치가 있습니다. 통합교육을 통해 장애학생은 또래 관계 형성, 학업 성취 향상, 미래 사회 적응 능력 발달 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 또한 교사와 학생 모두에게 교육의 본질을 되돌아보는 기회를 제공합니다. 따라서 통합교육은 단순한 교육 정책을 넘어 더 나은 사회를 만드는 투자라고 할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      특수아 통합교육의 핵심 개념과 용어, 통합교육의 실천 방안을 체계적으로 정리하고 있으며, 통합교육의 필요성과 장점을 잘 설명하고 있다.
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