영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하고, 결론에서는 영유아의

소개

과목명: 아동관찰 및 행동연구(이론)
주제: 영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법의 종류와 각 관찰법의 특징과 장단점을 설명하고, 결론에서는 영유아의 관찰 자료가 목적과 대상(영유아, 교사, 부모, 기관, 관계부처 등)에 따라 어떻게 활용되어야 하는지 자신의 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기록방법
2. 활용방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자녀의 출산을 자연적으로 맞출 수밖에 없었던 과거의 부모들과는 달리 현대의 부모들은 출산계획을 미리 세우고 인위적으로 조절하면서 영·유아를 양육하는 방식에 대한 인식이 크게 달라졌다. 게다가 과거에는 농업을 기반으로 한 대가족 체계였다면 이제는 산업화와 도시화로 경제활동을 하는 여성들이 증가하면서 유아들에 대한 보육과 교육이 가정에서 이루어지기 점차 어려워지고 있다. 다양한 영아들이 이로 인해 유아교육기관을 이용하게 되고, 그 연령도 점차 어려지고 있다. 이러한 이유로 영·유아 교육과 보육이 이제는 교육기관을 중심으로 이루어지고 있으며 그로 이해 유아교육기관의 질이 영·유아들의 발달과 성장에 매우 직접적인 영향을 미치는 요인이 되었다. 어린이집을 선택하는 이유에는 해당 어린이집이 가지고 있는 프로그램이라는 응답자가 많았고, 이것은 연령이 높아질수록 그 수치가 더욱 명백해졌다.

참고자료

· 장세라. 2015. 영유아 행동 관찰기록의 내용분석. 전북대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문