성인학습자로서 본인이 학습에 도전하게된 동기 작성

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성인학습및상담
주제: 성인학습자로서 본인이 학습에 도전하게된 동기 작성

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우리는 지금 초고령사회 진입을 앞두고 있다. 그동안 학령인구를 대상으로 하였던 교육은 재직자 그리고 은퇴자를 포함하는 평생교육으로 확대가 되었다. 특히나 4차 산업혁명의 새로운 핵심기술이 사회 곳곳에 도입이 되면서 이것을 배우려는 성인 학습자의 수요도 증가하였다. 그만큼 평생교육의 규모가 증가하고 있다. 2018년에는 평생교육을 받은 성인 학습자는 10명 가운데 4명이다. 한국사회에서 평생교육에 관한 관심이 점점 고조가 되고 있다는 것을 고려해 보았을 때, 앞으로 더 많은 사람들이 성인학습/교육에 참여할 것이라고 예상된다. 이것을 참고하여 본론에서는 현대사회에서 성인교육이 필요한 이유가 무엇이며 본인이 학습을 하게 된 동기, 그리고 학습을 통해 추구하고자 하는 궁극적인 목적이 무엇인지에 대해 서술해보고자 한다.

참고 자료

이향란, 평생교육개론, 공동체, 2016.01.10.
조성연 외, 성인학습 및 상담, 외학지사, 2017.8.1.
성낙돈 외, 성인학습 및 상담, 동문사, 2013.2.20.

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우선 Houle에 따라서 성인 학습 참여 동기 유형을 나누어서 보면 목표 ... 경험을 작성하며 참여 경험이 향후의 학습에 미쳤던 영향에 대해서 서술해 ... 그리고 학습자 본인의 학습에 책임을 갖게 되는 자기 주도 학습을 할 수 있었으며
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발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오.(A+) 7페이지

바라며 과제를 작성했다. Ⅱ. ... 즉, 본인이 해당한 단계의 과업을 이루지못하고 실패한다면 그 다음 단계로 ... 주장한 발달단계 이론에서 사람은 모두 각 단계의 특징적인 과제에 진전하도록 동기
[ 성인학습자의 심리사회적 특성을 반영한 학습 목표 유형 중 자신은 어떤 유형에 해당하는지 실제 참여한 학습 사례를 들어 설명하고, 학습 지도 시 어떠한 점을 유의해야 하는가에 대한 자신의 의견을 작성하시오. ] 6페이지

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