아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오

소개

아동간호학
주제: 아동기 성장발달의 원리와 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 성장발달
1) 아동이란?
2) 아동의 성장발달 단계별 특징
(1) 태아기
(2) 신생아기
(3) 영아기
(4) 유아기
(5) 학령기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대를 살아가는 우리는 급 변화 되어 가는 세상에서 인간의 발달단계를 되돌아 볼 틈도 없이 바쁘게 살아가고 있다. 아기는 태어나 부모와 가족, 영유아 교육기관에 다니면서 다양한 타인들과의 관계를 맺고 친밀감을 형성해 나간다. 이러한 성장과정에 필요한 경험과 학습을 통해서 건강하고 바르게 살아가게 된다. 그리고 인간은 이 세상에 태어나 신체적, 심리적, 사회적 변화가 이루어지면서 발달되어나간다. 아동의 발달영역은 한 영역의 발달이 아닌 여러 영역이 직접적인 영향을 준다. 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성 발달 등이 고루 이루어져 나가는 것이다.
발달단계는 단계에 맞게 발달이 지연되면 나중에는 고착되거나 퇴행되는 모습을 보이게 된다. 성숙이론을 주장하는 학자들은 인간의 발달은 어느 순간이 되면 발달이 이루어진다고 말한다. 하지만 발달은 어느 순간 성숙으로 이루어진다고 하지만 그 발달에 맞는 활동들이 환경에 의한 영향으로 영유아가 제대로 성장해 나갈 수 있다고 생각한다.
인간은 부모와 양육자의 보호와 돌봄을 받으면서, 건강하게 질병에 걸리지 않고 영양섭취를 충분히 해나가야 한다. 우리는 코로나19로 인해 2년이라는 시간동안 정말 많은 것을 포기하면서 지내고 왔다. 거리두기가 해제된 시국에서 우리아동들이 건강하게 살아갈 수 있도록 우리는 더욱더 건강한 생활을 할 수 있도록 지켜주어야 한다. 즉, 아동들이 자라고 배워나가고 있는 환경은 성장발달에 큰 영향을 미치고 있기 때문이다.
아동은 자신의 부모의 모습을 통해 많은 것을 배워나간다고 말한다. 아동은 이 세상을 살아갈 수 있는 방법을 부모를 통해 배우고 익히면서 이 세상에 필요한 인재로 자라나고 있기 때문이다. 이게 바로 아동이 이 세상을 살아가는데 있어 부모로부터 꼭 배워나가야 할 부분이다. 사람들과 함께 어울리면서 어떻게 문제를 해결하고 원만하게 어울릴 수 있는 방법이 더 우선시 되어져야 한다. 그렇지만 우리 사회는 이런 방법보다는 우선 조기교육으로 대학입시 등에 열을 올리고 있어서 문제라고 할 수 있다.

참고자료

· 황정숙·김옥분(2016). 영유아발달. 창지사
· 김일옥(2011). 아동간호학. 공동체
· 박혜란(2018). 유아기와 학령전기 아동의 손상실태 및 관련요인: 제 6기 국민건강영양조사 자료 이용. 연세대학교 간호대학원
· 공인숙·권기남·권혜진·김영주·이완정 외 7명(2015). 영아발달. 양서원