2주차 2교시를 참고하여 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.

소개

교과목 명: 보육교사론
주제: 2주차 2교시를 참고하여 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공감능력
1) 개념 및 영향력
2. 공감능력 향상
1) 구체적 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 우리나라의 사회적인 변화 및 여성의 원활한 사회 참여증가로 인한 출산율 저하는 영 유아 교육에 관한 관점이 가정에서, 국가의 책임적 보육 차원으로 인식의 변화를 가져오게 되었다. 또한, 가족의 돌봄 수준이 과거에 비하여 감소하고, 유아교육기관을 이용하는 시간이 증가하고 있으며, 안정적인 상호작용으로 영아의 일상적 양육과 부모의 역할을 대신해 정서적인 유대감을 유지할 수 있는 보육교사의 역할과 자질이 중요시 되고 있다.
유아교육기관에서 생활하는 시간이 증가함에 따라 유아의 보육과 발달의 중요성이 강조되고, 일과 중 가장 많은 시간을 같이 보내는 보육교사의 자질이 무엇보다 중요시 된 것이다. 보육교사의 자질에는 여러 가지 능력에 있겠지만, 그 중 영 유아를 진심으로 생각하고, 공감하는 능력이 무엇보다 중요하다고 생각한다.
보육교사의 경우, 직업적인 특성으로 영 유아, 동료교사, 학부모, 관리자 등 각기 다른 관계가 형성되는 상대방과의 다양한 상황, 갈등을 경험하게 된다. 그래서 이러한 다양한 갈등상황 안에서 상대방의 입장을 ......<중 략>

참고자료

· 강민규(2016)『호흡명상을 병행한 공감능력향상프로그램이 학교폭력 가해 청소년의 공감능력과 자기조절능력에 미치는 영향』, 강원대학교
· 김인점(2020)『보육교사의 공감능력과 소진이 교사 – 영아 상호작용에 미치는 영향』, 총신대학교