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과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오

사회복지실천기술론 주제: 과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오
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최초등록일 2023.02.23 최종저작일 2023.02
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과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오
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    소개

    사회복지실천기술론
    주제: 과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 과제중심모델 개념
    2. 과제중심모델 특성

    Ⅲ. 결론 - 정리하면서

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    사회복지사는 이론적인 준거틀에 대한 관심을 기초로 하여 그들이 실천하는데 필요한 지식및 기술을 확보해야만 한다. 사회복지실천기술이라는 것은 클라이언트체계와의 관계 가운데에서 사회복지실천이 가지고 있는 가치와 지식에 기초해서 클라이언트와 연관되어 있는 특별한 상황의 변화를 추구 할 수 있기 위해서 심리사회적인 개입을 진행할 수 있는 사회복지사의 능력을 뜻하는 것이다. 이러한 사회복지실천기술 중 과제중심모델이라는 것을 이용하여 오늘날 많은 효과적인 개입이 이루어지고 있다. 본론에서부터는 과제중심모델의 개념 및 특성에 대해서 자세히 알아보며 사회복지실천기술에 대해서 더 자세히 알아보자.

    Ⅱ. 본론
    1. 과제중심모델 개념
    대인관계와 사회적 관계를 가지는 것에 대한 어려움과 역할수행의 어려움, 정서적인 고통 등 생활 가운데에서 나타나고 있는 문제들을 다루기 위하여 미국 뉴욕에서 고안되었던 모델이다. 문제를 가지고 있는 개인이나 가족에게 도움을 주는 것에 있어서는 이전의 이론들과 같이 긴 개입기간을 요구하고 있는 심리.

    참고자료

    · 사회복지실천기술론, 강의교안 참조
    · 사회복지실천기술론, 사회복지교육연구센터, 2017, 나눔의집
    · 사회복지실천기술론, 전재일 외, 2019, 공동체
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 과제중심모델 개념
      과제중심모델은 학습자 중심의 교육 접근법으로, 학습자가 실제 과제를 수행하면서 지식과 기술을 습득하는 것을 강조합니다. 이 모델에서는 학습자가 자신의 필요와 관심사에 따라 과제를 선택하고, 이를 해결하는 과정에서 필요한 지식과 기술을 습득하게 됩니다. 이를 통해 학습자는 실제 상황에서 활용할 수 있는 역량을 기를 수 있습니다. 또한 과제중심모델은 학습자의 자기주도성과 협력을 강조하여, 학습자가 능동적으로 참여하고 서로 협력하며 문제를 해결할 수 있도록 합니다. 이는 학습자의 동기와 몰입을 높이고, 실제 세계와 연계된 학습을 가능하게 합니다.
    • 2. 과제중심모델 특성
      과제중심모델의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 실제 상황에서 활용할 수 있는 과제를 중심으로 학습이 이루어집니다. 이를 통해 학습자는 실제 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 둘째, 학습자 중심의 접근법으로, 학습자가 자신의 필요와 관심사에 따라 과제를 선택하고 해결하는 과정에서 능동적으로 참여합니다. 셋째, 협력적 학습을 강조하여, 학습자들이 서로 협력하며 문제를 해결할 수 있도록 합니다. 넷째, 교수자는 학습자의 학습을 촉진하고 지원하는 역할을 합니다. 다섯째, 학습 과정과 결과에 대한 지속적인 피드백과 평가가 이루어집니다. 이러한 특성들은 학습자의 실제 역량 향상과 자기주도적 학습 능력 개발에 기여할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      과제중심모델의 개념과 특성을 잘 정리하였으며, 특히 사회복지사의 역할과 책임이 중요함을 강조한 점이 인상깊습니다.
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