읽기유창성 지도방법

소개

읽기 유창성이 부족한 학습부진학생을 가르칠 때 일반적인 특성과 교수방법에 대한 설명입니다.

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본문내용

‘읽기 유창성’이란 글을 빠르고 정확하게 적절한 표현력을 가지고 읽는 능력으로써, 글의 내용을 더 잘 이해하는 것과 관련된 중요한 개념이다. 학습부진 학생은 일반 학생들에 비해 읽기 유창성이 낮아서 관련된 과제 수행 수준이 낮고 과제 오류율이 높다. 글을 읽을 때 개별 단어를 일일이 해독하고 단어의 의미를 파악하는데 인지능력을 많이 사용하여 상대적으로 읽기 이해에 사용할 인지능력이 부족해지기 때문에 전체 글을 읽는 데에도 어려움이 있다. 또한 학습부진학생은 읽기를 할 때 음운 변동이 일어나는 단어에서 잦은 오류를 보이며, 다른 글자로 바꿔서 말하는 대치오류가 많은 특성을 보이고 있다.

참고자료

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