청소년특별회의, 청소년 참여위원회, 청소년 운영위원회를 법적 기준, 역할, 기능에 대해서 비교 설명하고 문제점과 개선방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교
2. 문제점과 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인격이란 인간을 인간답게 하는 인간의 근본적인 본질을 뜻한다. 특히 청소년은 자유롭고 개별적이면서도 사회적으로 통합되고 개인의 고유한 자기가 생활속에서 실현되어야 한다. 오늘날 우리나라 국가에선 인권의식 및 자율성의 신장과 의사결정방식의 정보화, 다양화에 따른 청소년들의 정보공유 확대 등으로 청소년의 인격 및 자율성, 역할존중, 권익 등에 대한 관심이 높아졌다. 그럼으로써 청소년들의 참여기구 활동이 활발하게 진행되고 있다. 현재 우리나라 정부에서 운영을 하고 있는 공식적인 청소년참여기구는 청소년 참여위원회, 청소년특별회의, 청소년운영위원회 등이 있다. 본론에서는 청소년 참여위원회, 청소년 운영위원회, 청소년특별회의를 기능, 역할, 법적 기준에 대하여 비교하여 설명해보고 문제점과 개선방안에 대해 서술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회의 법적 기준, 역할, 기능 비교
청소년특별회의는 청소년 기본법 제12조에 의거 범정부적 차원의 청소년정책과제의 설정, 추진 및 점검을 위해 청소년과 전문가가 참여하여 매년 개최된다.

참고자료

· 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
· 성열준외, “청소년 문화론”, 양서원, 2011
· 최창욱외, “청소년참여기구 활성화 방안 연구”, 한국청소년정책연구원, 2013
· 하정화, “청소년참여기구 활성화 방안”, 부산청소년정책연구원, 2010
· 한국청소년활동진흥원, “청소년특별회의 운영메뉴얼”, 2015
· 남화성, “청소년참여기구 활동경험이 진로태도성숙에 미치는 영향”, 경기대, 2010