[ 매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무엇일지 구체적으로 작성하시오. ]

목차

1. 서론

2. 본론
1) 매체 속 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성
2) 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
자폐증이란 사회 기술, 언어, 의사소통 발달 등에 있어서 지연되거나 또는 비정상적인 기능을 보이는 발달 장애를 의미한다. 인간이 성격, 특성, 취미, 모습 등이 다 다르듯이 자폐증의 유형과 종류, 특성 등도 모두 다르다. 이러한 특성 때문에 자폐증은 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorder)라고 부르고 있다.
한편 아동은 사회적 동물인 인간이기 때문에 다른 사람과의 상호작용 속에서 성장하기 마련이다. 이러한 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorder)를 지닌 아동들도 다양한 상호작용 방식을 지닌다. 세상 속에서 다양한 사람들과 공존하며 살아가기 위해 비장애인뿐만 아니라 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorder)를 지닌 아동들의 소통 방식을 이해하고, 이에 따른 적절한 지원이 필수적이다.

참고자료

· 이현진, HyeKyeung Seung, 제프리파라, 정성훈, 정운선, 김경아 and 권은영. (2009). 한국 자폐 아동에서 살펴본 틀린 믿음과 보문의 관계. 한국심리학회지: 발달, 22(2), 131-147.
· http://www.riss.kr/link?id=A104636861