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정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2023.02.07 최종저작일 2023.02
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정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.
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    목차

    Ⅰ 서론
    Ⅱ 본론
    Ⅲ 결론
    Ⅳ 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    장애인에 대한 사람들의 생각은 시대와 사회환경 에 따라 변화되어 왔다. 시대를 거슬러 보면 장애인이 살아가기에는 혹독한 시련이 불가피했던 때도 있었지만 오늘날 우리사회는 아직은 부족하지만 장애인복지를 위해 애쓰고 있는 것은 확실하다.
    장애인에대한 사회적 인식은 장애인을 분리시키거나 배제하려는 생각에서 장애인에 대한 권리와 평등이라는 원칙을 존중하는 생각으로 바뀌었다. 아직까지도 우리사회에는 장애인에 대한 자선과 동정이라는 수준에 머물고 있는 사람들이 다수를 차지하고 있지만 언젠가는 우리사회도 장애인의 인권이 존중되는 사회로 변모될 수 있을 것이다.
    장애인이라는 용어는 육체적으로나 정신적으로 어려움을 지니고 있다는 '심신장애자'라는 말에서 비롯된 것인데 세상에서 살아가면서 막히는 부분이 있거나 궤도에서 벗어나 있다는 뜻이 내포되어 있다. 따라서 '장애인'이라는 용어는 다른 말로 바꾸기 어려운 용어가 아니며 향후 더 적절한 용어가 만들어질 수 있을 것이다.
    영화 <원더>는 안면 기형 장애를 가진 주인공 어기 풀먼이 어떻게 학교 생활에 적응하게 되는지, 어떻게 가족 이외의 친구들과 선생님과 관계를 형성하게 되는지, 그리고 늘 어기를 물가에 내놓은 어린 아이처럼 과보호 하던 그의 가족들이 어기를 대하는 태도가 어떻게 변화하는지를 따뜻한 시선에서 그려내고 있는 영화이다.

    참고자료

    · 장수미, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
    · 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
    · 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
    · 강동인, “재가장애인복지서비스 향상을 위한 사례관리모델의 연구”, 동아대, 2002
    · 박영균외, “아동청소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책 추진방안”, 한국청소년정책연구원, 2009
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 장애 청소년 관련 영화 <원더>
      영화 <원더>는 장애 청소년의 삶을 생생하게 보여주는 작품입니다. 주인공 어구스는 선천적 안면기형을 가지고 있지만, 가족과 친구들의 사랑과 지지 속에서 자신의 가치를 발견하고 성장해 나가는 모습을 보여줍니다. 이 영화는 장애에 대한 편견을 극복하고 장애인의 인권과 존엄성을 존중하는 사회를 만들어가는 데 기여할 것입니다. 또한 장애 청소년들이 자신의 잠재력을 발견하고 자립할 수 있도록 돕는 계기가 될 것입니다. 이 영화를 통해 우리 사회가 장애인에 대한 이해와 배려를 높이고, 더 나은 복지정책과 실천서비스를 마련할 수 있기를 기대합니다.
    • 2. 현재 청소년 복지정책과 실천서비스
      현재 우리나라의 청소년 복지정책과 실천서비스는 많은 발전을 이루었지만, 여전히 개선해야 할 부분이 있습니다. 청소년들의 다양한 욕구와 문제에 대응하기 위해 정부와 지자체 차원에서 다양한 복지 프로그램을 운영하고 있지만, 실제 청소년들이 체감하는 만족도는 높지 않습니다. 특히 취약계층 청소년들의 경우 경제적 어려움, 가정 해체, 학업 중단 등 복합적인 문제에 직면해 있어 이들을 위한 통합적이고 전문적인 서비스가 필요합니다. 또한 청소년들의 자립과 자아실현을 지원하는 정책이 강화되어야 합니다. 이를 위해 청소년 복지정책과 실천서비스의 질적 향상, 접근성 제고, 전문성 강화 등 다각도의 노력이 필요할 것입니다.
    • 3. 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스
      청소년 복지정책과 실천서비스 중 개선되어야 할 부분은 다음과 같습니다. 첫째, 취약계층 청소년을 위한 통합적이고 전문적인 서비스가 필요합니다. 경제적 어려움, 가정 해체, 학업 중단 등 복합적인 문제를 겪는 청소년들을 위해 교육, 상담, 자립 지원 등 다양한 영역의 서비스가 연계되어야 합니다. 둘째, 청소년의 자아실현과 자립을 지원하는 정책이 강화되어야 합니다. 진로 탐색, 직업 교육, 창업 지원 등 청소년의 역량 개발과 자립을 돕는 프로그램이 확대되어야 합니다. 셋째, 청소년 복지 서비스의 접근성과 전문성을 높여야 합니다. 지역 간 편차 없이 균등한 서비스가 제공되도록 하고, 서비스 제공 인력의 전문성 향상을 위한 교육과 지원이 필요합니다. 이를 통해 청소년들이 필요한 서비스를 쉽게 이용할 수 있도록 해야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      장애 청소년과 그 가족에 대한 이해와 배려, 그리고 사회적 인식 개선의 필요성을 잘 보여주는 영화이다.
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