수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지 서술하시오.
2. 기억술의 종류
3. 기억술 사용법을 작성하시오.
4. 기억술이 어떤 방식으로 사용되고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 인간은 다른 동물과 다른 점이 많은 존재다. 그것 확인할 수 있는 점이 바로 기억과 생각하는 능력을 갖춘 존재기 때문이다. 짐승에게도 어느 정도 기억하는 능력이 있다고 하지만 짐승이 가진 기억들은 매우 단순하고 기억 시간 또한 매우 짧기 때문에 정보를 축적하지 못했기 때문에 발전과 문화가 불가능하게 되면서 천 년 전의 개나 21세기의 개나 같은 것이다. 이처럼 아무리 지능이 높은 동물이라고 해도 기억을 통해서 정보를 축적하는 것이 불가능하다면 아무것도 해낼수 없다고 생각한다. 이처럼 오늘날 인간이 생각하는 것은 모두 기억이 가능하기 때문이다. 이는 아무리 짧은 문장이라고 해도 기억이 없으면 불가능한 일이다. 또한 기억하는 방법은 매우 다양하게 있는데 그 중 기억술은 정보의 기억을 위한 방법으로서 숫자의 나열처럼 직관적인 관계가 없어 외우기 어려운 정보에 다른 정보를 연결시켜 외우기 쉽도록 하는데 종종 사용되는 방법이다.

참고자료

· 코칭, 멘토링이상욱의 뇌인지 마음 수업(2017)/기억력을 높이는 방법 실전편 기억술
· 이정모 외(2009)/인지심리학/학지사