현대사회는 창조사회이다. 대학에 진학하지 않고도 자신의 소질을 개발하고 직업과 직무를 가질 수 있는 직업의 중요성이 대두되고 있다. 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 진로 교육의 필요성을 사례를 들어 서술하라.
2) 학교교육과 직업교육을 비교하고 사례를 들어 서술하여
3) 사례,

3. 결론

본문내용

창조란 새로운 성과 혹은 업적 가치 따위를 이룩하는 뜻이다. 우리 인간에게 지식정보는 옛날부터 중요하게 여겨졌다. 이는 아는 것이 힘이였기 때문이다. 그리고 이것이 지식 창조 시대에 더욱 절실하게 하고 있다. 한국은 지난 60년 동안 농업사회, 산업사회, 지식정보사회를 지나 지식창조사회에 들어섰다. 즉 우리 사회는 농경사회에서 산업사회와 지식정보사회로 혹은 지식창조사회라는 중요한 문화 변화 과정을 겪고 있다. 따라서 앞으로 세상을 어떻게 변화할 것인지 혹은 세계적 변화추세에 우리는 어떻게 적응하고 어떻게 학습해 나갈 것인가 생각해야 할 것이다.

참고자료

· 손순희(2012). 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로의식성숙도와 자아존중감에 미치 는 영향. 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
· 옥진엽(2012). 초등학교 교과통합 진로교육 프로그램이 진로인식과 성취동기에 미치는 효과. 경남대학교 대학원 석사학위 논문.
· 유애란(2012). 진로와 직업 국립특수교육원: 미래엔
· 김충기(2005). 진로교육과 진로지도. 서울: 한국학술정보.