예비 부모교육의 필요성과 예비 부모교육의 내용

목차

1. 서론

2. 본론
1) 예비 부모교육의정의
2) 예비부모의 필요성
3) 부모교육의 내용과 현황
4) 부모가 되기 위해 필요한 역량

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영아기 때는 인간의 전 생애에 걸쳐서 가장 결정적 발달이 이루어지는 시기이기에 영아기때 자녀를 둔 부모의 역할은 아주 중요하다. 어느 시기보다 더욱 빠르게 발달을 하며, 개인차가 큰 영아기때의 교육은 영아기의 발달특성에 적합하여야 한다. 영아의 발달 단계별 특성, 영아의 관심에 관한 지식에 기초하여 교육목표를 신체적, 지적, 사회적, 언어적, 정서적 발달 등의 전인적 발달을 강조하며 기본적인 신체적인 보호와 개인적 발달과 사회적 발달을 지원을 하기 위한 목표를 설정할 수가 있어야 한다. 그렇기에 부모는 영아기의 발달의 특성에 대해서 아주 잘 이해하고, 그에 걸맞는 부모 역할을 수행을 해서 자녀의 올바른 발달을 도울 수가 있어야 한다. 영아기를 거쳐서 유아기로 접어들게되면서, 심신의 모든 기능이 미분화의 상태에서 분화와 통합이 급속하게 이루어지는데 이것은 사회생활에 필요한 기초적인 능력이 점차적으로 확립 되어간다라는 것을 뜻한다.

참고자료

· 김진경, 서주현 지음, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017.
· 최정희, 영유아 부모 교육 연구 동향분석 : 학위논문을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원, 2018.