인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고

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소개글

사회복지학개론
주제: 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오

본문내용

에릭슨 이론의 경우 인간의 전 생애에 걸쳐져 있는 발달과 변화를 강조하였고, 인간을 합리적이면서 이성적이고 창조적인 존재로 간주하였으며, 인간을 병리적인 측면이 아니라 정상적인 측면 그리고 건강한 측면에서 접근하였다. 인간의 행동이 의식 수준에서 통제가 가능한 자아에 의해서 동기화가 된다고 보았으며, 사회적 힘과 사회 문화적인 환경이 성격발달에 미치고 있는 영향과 관련 하여 강조하였고, 발달 단계에서 외부적인 환경에 대처하면서 적응을 하는 과정에 대해서 중요시하며 다루고 있다. 또한, 문화적이면서 역사적인 요인과 성격의 구조의 관련성을 중시하였고, 개인의 발달이 사회를 더욱더 풍요롭게 한다고 보았으며, 성격발달에 있어 유전적인 요인과 관련하여 영향력에 관련하여 인정하였다. 개인의 생애주기에 따라서 실천의 개입 지표를 제시하고 있다. 이에 따라서 본론에서는 전생애를 걸친 이론인 에릭슨 이론에 대한 생애주기별을 설명하며, 사회적 문제에 대한 사회복지 대책과 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대한 구체적 사례를 서술하고자 한다.

참고 자료

보건복지부 – 노인, 아동
https://www.mohw.go.kr/react/policy/index.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06390202&PAGE=2&topTitle=%EB%85%B8%EC%9D%B8%EC%9E%90%EC%9B%90%EB%B4%89%EC%82%AC%ED%99%9C%EC%84%B1%ED%99%94
권중돈, 사회복지학개론, 2019, 학지사

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