청소년 인권과 참여 ) 학교 교육에서 발생하는 청소년 인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후, 이에 대한 대책을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 학교 교육에서 발생하는 청소년 인권문제
(2) 그 원인과 이에 대한 대책

3. 결론

4. 느낀점 및 시사점

5. 참고문헌 및 자료

본문내용

1. 서론
청소년이란 9세 이상 24세 이하인 사람 (다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 다르게 할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다.)을 가리키며, 청소년 복지란 청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장 및 발달할 수 있도록 제공되는 사회적⦁경제적 지원을 말한다. 그리고 가정 밖 청소년이란 가정 내 갈등⦁학대⦁폭력⦁방임, 가정해체, 가출 등의 사유로 보호자로부터 이탈된 청소년으로서 사회적 보호 및 지원이 필요한 청소년을 의미한다. 위기 청소년 지원, 키워드로 보는 정책, 출처 대한민국 정책브리핑, 제공처 문화체육관광부
모든 청소년이 공평하게 성장하고 교육받을 기회를 받아야 하지만, 이런 가정 밖 청소년은 그런 기회를 받지 못하는 경우가 허다하다. 이런 청소년에게는 안전하고 안심할 수 있는 가정이란 존재하지 않는다. 따라서 그들은 가정이라는 울타리를 벗어나 자기 자신을 스스로 지키려 한다. 그렇다면 가정 밖 청소년들의 학교생활은 어떨까? 과연 안정적이고 따뜻한 가정에서 성장하는 청소년과 같은 학교생활을 할 수 있을까? 아마 그렇지 못할 확률이 높다. 이런 아이들은 가정에서도, 학교에서도, 사회에서도 결국 위기 청소년이 되기 쉬울 것이다.

참고자료

· 위기 청소년 지원, 키워드로 보는 정책, 출처 대한민국 정책브리핑, 제공처 문화체육관광부
· 오마이뉴스 노서진 기자, 깔창 생리대와 불쌍한 여고생, 2019.11.05. 11:18 기사 참조
· 오마이뉴스 노서진 기자, 깔창 생리대와 불쌍한 여고생, 2019.11.05. 11:18 기사 참조
· 일요서울 장휘경 기자, 5060 노후설계 프로젝트 48..., 2022.10.07. 21:02 기사 참조
· 국제뉴스 김종환 기자, 동대문구 아동⦁청소년 정책 제안대회 개최, 2022.09.30. 10:26 기사 참조