[아동복지] 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제에 대해 논하시오

소개

[아동복지] 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제에 대해 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육서비스란
2) 보육서비스의 중요성
3) 보육서비스의 문제점
4) 보육서비스의 문제점에 대한 이유
5) 아동 보육서비스의 과제
6) 나의 의견

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

현대의 보육서비스는 급격한 사회적 변화와 보육서비스 실수요자인 학부모의 높은 기대와 요구 때문에 사회복지 서비스로 제공되고 있다. 아울러 서비스 질의 중요성도 중요시되고 있다. 서비스의 질 수준에 따라서 보육 아동의 발달에 미치는 영향이 달라진다고 보기 때문이다. 실제적인 보육서비스 질은 보육교사들의 마음가짐과 직무태도, 학부모의 요구도와 보육 아동의 요구수용 의지 그리고 보육 활동을 뒷받침하는 재정기반과 제도지원 때문에 결정된다. 보육교사들은 어린이집에서 보육 아동들과 함께하는 상호작용자, 교수자, 활동 안내자, 학습조장의 촉진자 그리고 학부모 상담자 등의 역할을 수행한다. 따라서 본론에서는 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제에 대해 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 보육서비스란

보육(educare)이란 보호와 교육의 합성어로 부모이외의 사람에 의한 양육을 의미하고, 하루 중 일정시간 동안 가정의 아동양육 기능을 보완하기 위해 제공되는 부모 및 타인에 의한 다양한 형태의 서비스를 보육서비스라고 말한다. 우리나라의 영유아보호법 제2조에서는 “보육”이라 함은 영유아를 건강하고 안전하게 보호･양육하고 영유아의 발달 특성에 적합한 교육을제공하는 사회 복지 서비스를 말한다고 정의하고 있다. 저소득 가정의 아동을 보호하는 자선적 의미에서 시작된 아동보육이 시대와 사회 환경의 변화에 따라 전문적인 사회복지 서비스로서 포괄적인 보육프로그램과 다양한서비스를 요구하고 있는 것이다.

참고자료

· 서영숙⋅서혜전⋅안소영⋅안지혜⋅남미선(2020). 『보육학 개론』. 파주: 양서원.
· 강희정(2018). 보육교사의 아동권리 인식 및 실천에 관한연구. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 이미화⋅서문희⋅엄지원⋅최윤경 (2012). 『보육서비스 품질 제고를 위한 어린이집 평가인증 발전 방안 연구』. 보건복지부 육아정책연구소.
· 표갑수(2004). ⌜공보육 구현을 위한 영유아보육제도의 개선방안⌟. 한국영유아보육학.