세계아동권리선언에는 아동의 성장과 발달에 필요한 교육을 받고 여가를 즐길 권리를 밝히고 있지만 지금 우리나라 현 상황에서는 아동들의 놀 권리 보장에 대한 우려의 목소리가 높습니다

소개글

세계아동권리선언에는 아동의 성장과 발달에 필요한 교육을 받고 여가를 즐길 권리를 밝히고 있지만 지금 우리나라 현 상황에서는 아동들의 놀 권리 보장에 대한 우려의 목소리가 높습니다. 우리 아동들이 놀 권리를 침해당했다고 있는 경우가 있는지 대중매체(신문기사 또는 뉴스 등)나 주변사례를 찾아보고 이에 대해 토론해 주시기 바랍니다.

목차

1. 세계아동권리선언에는 아동의 성장과 발달에 필요한 교육을 받고 여가를 즐길 권리를 밝히고 있지만 지금 우리나라 현 상황에서는 아동들의 놀 권리 보장에 대한 우려의 목소리가 높습니다. 우리 아동들이 놀 권리를 침해당했다고 있는 경우가 있는지 대중매체(신문기사 또는 뉴스 등)나 주변사례를 찾아보고 이에 대해 토론해 주시기 바랍니다.
2. 사회복지정책의 급여형태 중 바우처(증서)제도의 장점 및 문제점과 개선방안에 대해 토론해 봅시다.
3. 교재(교안)을 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하고 각자가 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술하시오
4. 정신장애인이 정신병원에서 퇴원하여 지역사회에 거주하는 것에 대한 의견을 토론하시오

본문내용

놀이는 신체·정신 활동 중 직접 생존과 관련된 활동, 즉 식사, 수면, 호흡, 배설 등과 관련된 활동을 제외하고는 ‘일’이라는 정반대의 개념을 가진 활동이다. 아이들은 세상과 자신이 살고 있는 것을 배우고 친구들과 놀면서 몸을 발전시키고 감정을 안정시킬 수 있다. 그것은 정말로 공부를 잘하기 위한 토대를 마련하기 위한 것이다. 놀이와 학습은 별개의 활동으로, 아이들은 혼란을 느끼지만 놀이는 삶 그 자체일 뿐만 아니라 발달과 학습의 필수적인 부분이다. 특히, 전반적인 발전이 이루어지기 위해서는 다양한 발달영역이 유기적이고 통합적으로 연계되어야 한다.놀이는 유아의 동기와 자발성을 존중하면서 전체적인 발달을 위한 가장 적절한 교육방법이다.
실제로 기사에서도 확인된바 있다.

참고 자료

없음