자기효능감이 인간의 행동에 미치는 영향

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자기효능감은 사회인지 이론(social cognitive theory) 또는 사회학습 이론(social learning theory)의 핵심 요인으로 Bandura(1977)에 의하여 제안된 개념으로서 개인이 수행과정에서 성공적으로 수행할 수 있는 개인의 능력에 대한 판단 또는 신념으로 정의하였다. 현대의 산업화와 더불어 나타나는 사회 변동 속에서 신체적, 심리적 위협과 인간의 성장과정에서의 많은 난관을 극복하기 위해 자신과 상황에 대한 정확한 판단과 이에 따른 효율적이고 적절한 대처를 위한 필수적 요소로 볼 수 있다(김석권, 2011; 김용구, 2014). Bandura(2001)는 기존의 자기효능감 개념에 통제적 관점을 강조한 자기조절에 대한 이론으로 발전하였다. 이를 바탕으로 자기효능감의 개념은 인생에 영향을 미치는 사건들을 통제할 수 있는 개인의 능력에 대한 신념 및 자기조절능력을 의미하는 것으로 확장되었다(권두승, 2006).

참고자료

· 김민지. (2017). 대기업 HRD 담당자의 전문직업적 정체성과 개인-직무 적합성, 자기효능감, 경력개발지원 및 직무도전성의 구조적 관계. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
· 김석권. (2011). 노인요양시설 사회복지사의 직무스트레스와 조직유효성에 관한 연구. 국제문화대학교 대학원 박사학위논문.
· 김용구. (2014). 사회복지사의 직무스트레스요인과 자기효능감이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사학위논문
· 장현진. (2012). 기업 사내자격 소지자의 자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인의 인과적 관계. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
· 오인수. (2002). 일반적 자기효능감: 개념, 측정관련 이슈와 인적자원관리 측면의 시사점. 한국심리학회지 산업 및 조직, 15(3), 49-72.
· 조완행. (2012). 성인 애착과 직무소진의 관계에서 자기효능감의 매개 효과. 단국대학교 대학원 박사학위논문.
· 최영준. (2014). 중소기업 근로자의 체계적 현장직무 교육훈련(S-OJT) 활동과 개인 및 조직 수준 변인의 위계적 관계. 서울대학교 대학원 박사학위논문.