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[아동심리학] 장군의 아들, 김두한-민족의 영웅인가? 이데올로기의 희생자인가?

"[아동심리학] 장군의 아들, 김두한-민족의 영웅인가? 이데올로기의 희생자인가?"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2004.02.06 최종저작일 2004.02
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[아동심리학] 장군의 아들, 김두한-민족의 영웅인가? 이데올로기의 희생자인가?
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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 김두한의 생애
    -유년기 및 청년기(~해방)
    -30대 이후 <정치가로서의 삶>

    2. 김두한 : 사회심리학적 분석
    -Erikson의 이론 5단계 - 정체감 대 역할혼미 (청년기 12~20세)
    -Erikson의 이론 6 단계 - 친밀감 대 고립감(초기 성인기)
    -Erikson의 이론 7단계 - 생산성 대 침체감(성인중기)

    3. 김두한의 생태학적 분석 / 거시체계 분석
    -일제 시대
    -해방 직후
    -유신 체제

    Ⅲ. 결 론

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    이미 임권택 감독의 <장군의 아들>로 잘 알려진 김두한은 올해 SBS의 <야인시대>에서 재조명된 바 있다. TV 앞에 청장년층과 소년층을 흡입력 있게 끌어당기며 ꡐ김두한ꡑ은 또 한 번의 시대의 협객으로 인기몰이를 했다. 그러나 ꡐ김두한ꡑ이 실제 인물인 까닭에 이 작품이 정치적 사실성을 간과했다는 것 또한 지적할 수 있다. 자신의 일을 도모하기 위해 사람들을 쉽게 죽이며 조직을 이끈 폭력배인지, 아니면 시대의 비극을 타고 난 장군의 아들 김두한인지, 그에 대한 의문은 쉽게 가시지 않는다. 우리 조원들은 김두한이 가진 실제성, 즉 그의 성장 과정을 살펴보며 그가 ꡐ깡패ꡑ의 거두인지, ꡐ협객ꡑ이라 불릴 만한 정의의 인물인지 추적해가고 싶었다. 또한 매체에서 다룬 김두한의 인기가 거품이라고 할 만큼 허위인지에 대해서도 생각해 볼 기회를 만들고 싶었다. 실제 인물 김두한과 매체에서 그려진 김두한과의 간극을 찾는 것도 우리 조의 과제였다. 이 때 김두한의 성장 과정이 일제시대라는 점을 놓치지 않고, 그의 성격이나 행동이 사회의 영향을 받은 것인지 그 개인에 따른 결과였는지도 동시에 알아보고자 한다.

    참고자료

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