청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)에 대해 작성하고, 위 특성과 자신(본인 또는 자녀)의 청소년기에 대해 대조하여 서술하여 주시기 바랍니다.

소개글

인간의 성장과 발달과정에서 중요한 시점인 청소년기에는 사춘기를 통하여 급격한 신체 및 심리적인 성장과 발달을 경험하며 질풍노도의 시기를 겪게 된다. 아동기 부모로부터의 보호를 벗어나 스스로 독립을 준비하며 하나의 인격체로써 불안정한 상태에서 안정된 상태로 자아를 재구성해 가는 시기이기 때문에 불안정한 정서와 위험행동을 나타낼수 있고, 부모와의 갈등을 빚기도 하고 난폭한 성향을 나타내며 정체성의 위기를 맞기도 한다.
이에 본론에서는 청소년의 신체적 특성, 심리적 특성, 사회적 발달 특성에 대해 알아보며 청소년의 특성이론과 내가 경험한 청소년 시절을 비교해 어떤 영향을 받았는지와 그 차이에 대해 생각하는 시간을 가져보고자 한다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년의 신체적 특성
2) 청소년의 심리적 특성
3) 청소년의 사회적 발달 특성
4) 나의 청소년기 특성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

청소년기를 어느 연령대로 볼것인가에 대해서 학자들의 시각과 각 나라의 사회문화에 따라서 조금 다르지만 우리나라의 경우 일반적으로 10세에서 18세까지로 규정하고 있다. 그러나 세계보건기구 및 많은 해외 국가들은 19세 또는 21세 그 이상의 나이까지를 청소년기에 포함시키는 경우도 많다. 청소년은 아동의 특성과 성인의 특성을 동시에 부분적으로 가지고 있으면서, 양자의 어디에도 속하지 않는 과도기적인 존재를 말하는데 원래 청소년이란 말은 라틴어 ‘adolescere’에서 온 단어로 “성숙한 사람으로 성장하여 간다“는 뜻을 담고 있다고 한다. 인간의 성장과 발달과정에서 중요한 시점인 청소년기에는 사춘기를 통하여 급격한 신체 및 심리적인 성장과 발달을 경험하며 질풍노도의 시기를 겪게 된다. 아동기 부모로부터의 보호를 벗어나 스스로 독립을 준비하며 하나의 인격체로써 불안정한 상태에서 안정된 상태로 자아를 재구성해 가는 시기이기 때문에 불안정한 정서와 위험행동을 나타낼수 있고, 부모와의 갈등을 빚기도 하고 난폭한 성향을 나타내며 정체성의 위기를 맞기도 한다.
이에 본론에서는 청소년의 신체적 특성, 심리적 특성, 사회적 발달 특성에 대해 알아보며 청소년의 특성이론과 내가 경험한 청소년 시절을 비교해 어떤 영향을 받았는지와 그 차이에 대해 생각하는 시간을 가져보고자 한다.

참고 자료

구혜영, 청소년복지론, 신정(2013)
박정란 외, 청소년복지론, 양서원(2014)
10대의 뇌/ 프랜시스 젠슨/ 웅진 지식하우스(2018)