청소년 진로탐색 자조모임 결과보고서 (정신건강사회복지사 2급 수련 과제)

소개

"청소년 진로탐색 자조모임 결과보고서 (정신건강사회복지사 2급 수련 과제)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 개입경위
Ⅱ. 클라이언트에 대한 사정
Ⅲ. 회기별 개입내용
Ⅳ. 전체 평가 및 수련사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
Ⅴ. 지도감독 내용(Supervisor's Comment)

본문내용

Ⅰ. 개입경위
2021년 xx월을 기준으로, 본원에는 청소년 환자 3명이 있음. 각각 만 14, 15, 16세로 모두 중학생임. 한 명은 중학교를 자퇴하여 전체 참여자 중 2명이 중학교에 재학 중인 것으로 파악됨. 3명의 청소년 환자 모두 진로체험이나 봉사활동, 아르바이트와 같은 경험을 하지 않은 상태로 진로 선택에 어려움을 가지고 있었음. 하여, 진로 적성검사를 통해 자신의 직업적 유형이 어디에 속하는지 확인하고, 어떤 성향인지 인지하는 과정을 가지고자 함. 더 나아가, 또래 친구들과 자신의 유형을 공유함으로써 다양한 직업군을 탐색한다면 진로 선택에 도움이 될 것이라 판단해 개입을 진행함.

Ⅳ. 전체 평가 및 수련사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
직업흥미검사, 마인드맵 그리기, 직업 조사 순서대로 진로탐색 자조모임을 진행함. 먼저 직업흥미검사 결과를 해석함으로써 ‘직업’에 대해 호기심을 가지고 있는지, 꼼꼼한 성향인지 예술적 성향에 가까운지 등 자신의 흥미를 인지할 수 있도록 도왔음. 또, 해석 결과에 동의하는 부분과 아닌 부분을 자유롭게 이야기하며 자신의 직업적 성향을 좁혀나갈 수 있었음. 그러나 참여자가 다소 지루함을 느꼈으며 결과 해석에 따라 진로를 탐색하기 보다는 ‘내가 하고 싶은 일’을 우선시하는 경향이 있었음. 즉, 본래 생각해두었던 직업에 확신을 가지고 있기 때문에 추천 직업에 큰 관심을 가지지 않았음. 하여, 직업을 선택하는 것을 주제로 하기보다는 자신이 꿈꾸는 직업의 특징을 다방면으로 조사함으로써 현실적 감각을 키울 수 있도록 목표를 재설정함. 독단적 진행을 예방하기 위해 참여자의 투표에 따라 ‘직업 조사’, ‘나의 미래 그리기’로 주제를 정할 수 있었음. 두 주제 모두 몰표를 얻었으며, 참여자의 만족도를 이끌어낼 수 있었다고 스스로 평가함.

참고자료

· 없음