성숙주의 이론을 설명하고, 성숙주의가 한국적 교육 상황에 주는 시사점을 제시하시오.

소개

성숙주의 이론을 설명하고, 성숙주의가 한국적 교육 상황에 주는 시사점을 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
1) 성숙주의 이론의 개념
2) 기본 관점
3) 교육목표
4) 환경구성
5) 성숙주의 교육 접근법
2. 성숙주의가 한국적 교육 상황에 주는 시사점
1) 성숙주의가 교육에 주는 일반적인 시사점
2) 성숙주의가 한국적 교육 상황에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달심리학적 이론이 교육과정의 구성과정에서 중요한 것은 아동에 대한 발달심리학적 이해는 교육과정의 기초가 되기 때문이다. 각 이론에 근거한 교육신념에 따라 교육에 대한 접근법은 각각 다른 특성을 지니고 있다. 즉, 발달은 어떻게 바라보느냐에 따라 교육의 목적은 달라진다. 아동이 어떤 과정을 거쳐 성장‧발달하며 연령에 따른 관심과 흥미 그리고 발달과업이 어떻게 달라지는지 이해하는 것은 교육과정의 목표설정과 교육내용 선정에 기초적인 자료가 된다. 따라서 발달심리학적 이론은 아동에게 언제, 어떻게, 무엇을 가르쳐야 하는지를 알려주고 교육내용을 아동에게 효과적으로 전달할 수 있는 지침을 제공해주므로 발달적 특성에 적합한 교육과정을 구성하는 데 도움이 된다. 이에 본론에서는 성숙주의 이론을 설명하고, 성숙주의가 한국적 교육 상황에 주는 시사점을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
1) 성숙주의 이론의 개념
성숙주의 이론은 철학적으로는 Rousseau에 근원을 두며, 심리학적으로는 인간발달이 예정된 패턴대로 전개되어 나아간다는 Darwin, Hall의 이론과 표준행동발달기준을 제시한 Gesell에 의해 기초된다.

참고자료

· 한성심, 고선영 외 1명 저, 보육학개론, 동문사, 2022
· 강경민, 고선영 외 2명 저, 보육과정, 어가, 2022
· 한유미 저, 영유아발달, 창지사, 2022
· 정옥분, 권민균 외 3명 저, 보육학개론, 학지사, 2022
· 조성연, 김영심 외 3명 저, 보육학개론, 학지사, 2022
· 문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
· 현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022