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[과제점수93점]반두라의 '사회학습'에 대한 이해 반두라의 '사회학습'이론은 무엇인지 구체적으로 기술하고, 자신은 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링하였으며 이는 자신의 삶의 어떤 부분을 변화시켰는지에 대해 서술하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2022.12.05 최종저작일 2022.12
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[과제점수93점]반두라의 '사회학습'에 대한 이해 반두라의 '사회학습'이론은 무엇인지 구체적으로 기술하고, 자신은 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링하였으며 이는 자신의 삶의 어떤 부분을 변화시켰는지에 대해 서술하시오.
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    소개

    "반두라의 '사회학습'에 대한 이해 반두라의 '사회학습'이론은 무엇인지 구체적으로 기술하고, 자신은 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링하였으며 이는 자신의 삶의 어떤 부분을 변화시켰는지에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서 론

    2. 본 론
    2.1. ‘반두라’의 사회학습 이론의 특징
    2.2. ‘반두라’의 사회학습 이론의 주요 개념
    2.3. ‘데일 카네기’의 ‘인간관계론’

    3. 결 론

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    ‘반두라‘는 캐나다 출신의 사회인지 학습이론의 창시자이다. 그는 어릴 적 학업 환경이 좋지 못해 자기 주도적인 학습을 하였고, 그로 인해 자기 주도적 학습은 시간이 지나도 기억 속에서 사라지지 않으며, 학습 효과가 좋다는 사실을 깨달았다. 이와 같은 경험이 후에 반두라가 개인적 행위 주체성에 대한 이론을 펼치는 기반이 되었다. 또한 스탠퍼드대학교의 교수로 임용되어 학생들을 가르치며 오랜 시간을 학생들과 함께하였고, 그 영향으로 인간의 행동과 사회 모델의 역할과 관계에 관한 관심을 가지고 사회학습과 공격성에 대해 연구했으며, 그는 인간의 사고와 동기, 행동이 사회적인 상황의 영향에 밀접하다고 주장한 사회학습 이론을 만들게 되었다. 또한 공포 장애를 가지고 있는 환자의 소신이 환자 자신의 공포를 증가하고 있다는 것도 발견함으로써 어떠한 상황에서 필요한 활동을 하는 개인 능력에 대한 신념인 자아 효능감이라고 하는 개념을 처음 제시하였다. 이처럼 그는 인간이 행동을 상징화하는 능력이 있다고 주장하면서 이 능력이 환경을 조성하고 목적을 이루게 하는 태도, 문제해결, 결과에 대한 예측 및 비판, 시간과 공간을 넘나드는 타인과의 의사소통을 등을 이해할 수 있도록 해 준다고 하였다. 본론에서는 앞서 설명하였던 반두라의 사회학습 이론에 대해 좀 더 자세하게 알아보도록 하겠다.

    참고자료

    · ‘반두라 사회학습이론 알아보자’/베라는 아몬드봉봉 블로그/2022.06.16.
    · https://blog.naver.com/ykw9027/222776047558
    · ‘반두라 사회학습이론’/핸쌤 블로그/2022.08.18
    · https://blog.naver.com/haen_ssam/222851612524
    · ‘반두라의 사회학습이론’ /나눔의집/2020.10.21.
    · https://ontact.zendesk.com/hc/ko/articles/360002060035-%EA%B8%B0%EC%B6%9C%ED%82%A4%EC%9B%8C%EB%93%9C-010-%EB%B0%98%EB%91%90%EB%9D%BC%EC%9D%98-%EC%82%AC%ED%9A%8C%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%9D%B4%EB%A1%A0
    · ‘반두라’ 네이버 지식백과
    · https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5673686&cid=62841&categoryId=62841
    · ‘데일 카네기’ 네이버 지식백과
    · https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2077218&cid=44546&categoryId=44546
    · ‘인간관계론’/데일 카네기/2019.10.07./현대지성
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      반두라의 사회학습 이론과 데일 카네기의 '인간관계론'을 심도 있게 다루고 있으며, 이를 바탕으로 자신의 경험을 구체적으로 서술하고 있습니다.
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