아동상담론_상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주요개념
2. 인간관
3. 상담목표
4. 상담 과정
5. 치료방법
6. 공헌점
7. 비판점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 신체적, 정신적, 그리고 사회적으로 미숙하기 때문에 성장하는 과정에서 어떠한 결함이 발생하거나 이것이 누적된다면 시간이 지난 이후에는 교정하거나 지도하기가 쉽지 않다. 아동에게 하나의 영역 발달 문제가 다른 영역의 발달에도 영향을 주기 때문이다. 청소년기와 성인기에 나타날 수 있는 정신건강과 관련한 문제들은 결국 아동기에 발견하여 제대로 교정하지 못했기 때문이다. 이러한 문제는 당사자인 개인에게만 국한되는 것이 아니며, 가족이나 주변사람들, 그리고 사회적으로 심각한 문제를 초래하게 된다.
아동기는 발달 영역에서 나타나는 문제에 대한 교정의 효과가 높은 시기라고 할 수 있다. 아동은 주변 환경이나 제공되는 지원에 따라 회복될 수 있으며, 이 과정에서 아동상담은 지원환경으로서 매우 중요한 역할을 맡는다. 이에 본론에서는 상담이론들의 대표적 특징들을 비교하고 분석해 보도록 하겠다.

참고자료

· 김윤옥 외(2012), 『아동상담론』, 양서원.
· 김춘경 외(2021), 『아동상담의 실제』, 학지사.
· 황현주(2020), 『아동상담』, 양서원.
· 베이비뉴스, 『아동심리상담센터 찾는 부모 증가하는 이유』, 2017.04.21.
· (www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=46633)