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세종대 '고전특강' 유배지에서 보낸 편지 심화 토론서

22학년도 1학기 기준으로 작성된 고전특강 심화 토론서 입니다.
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어도비 PDF
최초등록일 2022.10.18 최종저작일 2022.05
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세종대 '고전특강' 유배지에서 보낸 편지 심화 토론서
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    소개

    22학년도 1학기 기준으로 작성된 고전특강 심화 토론서 입니다.

    목차

    1. 정약용은 개혁적 사상가로 알려져 있습니다. "유배지에서 보낸 편지"를 읽고 나서도 이러한 주장은 유효하다고 생각합니까?
    2. 정약용의 편지 가운데 가장 감동적이거나 미처 생각하지 못했던 내용이 있었다면 어떤 것이었으며, 그 이유는 무엇인가요?(2가지 이상)
    3. 정약용의 편지 가운데 가장 어이없거나 답답하거나 동의할 수 없었던 내용은 어떤 것이었으며, 그 이유는 무엇인가요?(2가지 이상)
    4. 정약용을 비롯한 유학자들은 자신들을 독서인이라고 부르며, 책을 읽고 토론하는 것이 학문의 시작이자 끝이라고 생각했습니다. 오늘날 학문이라는 것은 무엇입니까? 각자 전공의 입장에서 이야기해도 좋고 자신 만의 시각에서 이야기해도 좋습니다.
    5. 유배지에 있는 정약용에게 보내는 짧은 편지 한 편을 써 주십시오.

    본문내용

    책을 읽다보면 남녀차별과 같은 현대에서는 너무나도 틀렸다고 느껴지는 내용이 중간마다 종 종 보일 때가 있다. 그러나 그렇다고 해서 후대에 사람들이 정약용을 “가부장적이며 남녀차별 만을 일삼는 편협적인 사람”이라고 생각하지 않는다. 왜냐하면 사람에게는 그 시대상이라는 것이 존재하기 때문이다. 당시의 조선시대의 사람이라면 충분히 가능한 생각이라는 것이다. 또한, 현재까지도 남아있는 거중기와 같은 당대에는 혁신적인 발명으로 만들어진 수원 화성과 더불어 천주교의 교리를 받아드리는 사건만을 바라보더라도 정약용이 개혁적인 사상가라는 점 에는 충분한 이유가 될 것 같다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      정약용 선생님의 편지를 통해 당시의 시대상을 이해하고, 현재와의 차이점을 발견하여 선생님의 사상적 발자취를 되짚어 보았습니다. 또한 선생님의 깊이 있는 통찰과 인간애를 엿볼 수 있었으며, 이를 토대로 오늘날 사회 문제에 대한 해결책을 모색해 보았습니다.
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