5주차에서 과제중심모델의 개념, 개입과정, 계약서에 대한 내용을 학습했습니다. 과제중심모델의 주요 개념으로는 표적문제, 과제(Task) 등을 말할 수 있습니다. 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계

소개

"5주차에서 과제중심모델의 개념, 개입과정, 계약서에 대한 내용을 학습했습니다. 과제중심모델의 주요 개념으로는 표적문제, 과제(Task) 등을 말할 수 있습니다. 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례(가명이나 이니셜 사용)의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 과제중심모델의 개입과정
① 과제중심모델의 개입과정의 절차
2) 과제중심모델의 적용사례
① 과제중심모델 개요
② 시작하기(면접)
③ 문제규명 및 확인하기
④ 계약하기
⑤ 실행하기
⑥ 종결하기

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
사회복지실천모델은 모델 및 적용하기 적합한 형태별로 긍정적이고 바람직한 결과를 초래할 수 있는지를 고려해야 한다. 즉 사회복지사는 조사에 근거한 경험적 자료에 의존하여 치료기법을 제공해주기보다 클라이언트 스스로 실행가능한 과제로 대치하도록 하며 과제를 수행할 수 있도록 인도해야 한다. 특히 과제중심모델은 클라이언트가 자신의 문제를 성공적으로 해결한 경험을 통해 미래에 부딪히는 어려움을 극복할 수 있는 능력을 향상시키는 것을 목표로 개입해야 하며, 단기적 접근 모델이므로 단기간의 치료가 효과와 효율성을 가져와야 한다. 아래에서는 이러한 과제중심모델을 바탕으로 사례를 적용하고자 한다.

2. 본론
1) 과제중심모델의 개입과정
과제중심 모델은 총 5단계로 구성되어 있다. 개입과정은 다음과 같다.
시작하기: 면접 → 제1단계: 문제규명(문제확인) → 제2단계: 계약하기 → 제3단계: 실행하기 → 제4단계: 종결

참고자료

· 사회복지실천기술론 교안 참고
· 황미경, 가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구-과제중심모델을 적용한 사 례연구를 통하여 이화여자대학교 사회사업학과 석사학위 논문, 1997
· 홍봉수, 사회복지실천기술론, 공동체, 2015.