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국내 아동학대 정책에 관한 문제점 및 개선방향 제시 -아동학대 신고의무제를 중심으로-

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최초 등록일
2022.08.19
최종 저작일
2021.06
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소개글

"국내 아동학대 정책에 관한 문제점 및 개선방향 제시 -아동학대 신고의무제를 중심으로-"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위 및 방법

Ⅱ. 본론
1. 아동학대와 아동학대 신고의무제
1) 아동학대의 개념 및 국내현황
2) 아동학대 신고의무제의 개념 및 국내현황
2. 국내 아동학대 신고의무제의 문제점
1) 가해자가 신고의무자인 경우의 한계
2) 신고의무자 보호 체계 미흡
3) 신고의무자 교육의 허점
3. 국내 아동학대 신고의무제 개선방안
1) 신고의무자 대상 직종 범위 확대
2) 신고의무자 교육 체계화
3) 신고자의무자 보호 체계 강화

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 연구의 배경 및 목적

2020년 10월, 보건복지부가 제공한 국내 ‘2019년 아동학대 주요통계’에 기록된 아동학대 신고 건수는 총 41,389건으로, 전년 대비 13.7%나 증가한 수치였다. 코로나19 사태로 경제적 타격을 받은 가정이 증가하며 갈등이 쉽게 유발될 수 있는 환경이 조성된 데다가, 사회적 거리 두기 권고로 인해 아이들이 가정에서 보내는 시간이 늘어났기 때문이다. 이와 같은 다양한 요인으로 인해 나날이 심각해지는 아동학대 실태는 피해자에게 평생의 후유증을 남긴다.
아동학대 신고의무제란 아동학대를 초기 단계에서 근절하기 위해, 직무상 아동학대를 쉽게 발견할 수 있는 직업군에게 신고의무를 부여한 제도이다. 신고의무제는 해외에서 먼저 도입되었고, 신고의무자 신고 비율이 증가함에 따라 학대 아동 발견율도 증가하며 그 효과가 입증되었다. 한국 정부도 국외와 같은 긍정적인 결과를 희망하며 신고의무제를 도입했지만, 해당 정책은 한국사회에서는 효과적이지 못했다. 초기부터 해외 사례에 비해 신고의무자 신고 비율과 학대 아동 발견율이 확연히 낮아 정책의 효율이 낮았고, 그 현상이 계속 이어졌기 때문이다.
따라서 본 연구에서는 그 현상을 개선하기 위해 첫째, 아동학대와 신고의무제의 현황을 파악한다. 둘째, 신고의무제의 한계와 문제점을 구체적으로 분석한다. 셋째, 도출된 분석결과를 통해 아동학대 신고의무제 활성화 방안을 모색하고자 한다.

2. 연구의 범위 및 방법

본 연구는 기존 문헌 연구를 통해 아동학대와 신고의무제의 개념 및 국내현황을 제시하며, 두 정보를 비교해서 분석한다. 문제점으로는 신고의무자가 가해자인 경우 제도가 한계를 보인다는 점, 신고의무자가 아동학대를 신고한 후 보호받기 위한 체계가 미흡하다는 점, 그리고 신고의무자 교육에 수많은 허점이 존재한다는 점을 중심으로 삼는다.

참고 자료

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김수정, 이재연, 「아동 보호를 위한 외국의 아동학대 신고제도 연구」, 『아동과 권리 제15호』, 2011.
김은영, 「우리나라 영유아 학대 현황 및 예방 방안」, 『육아정책연구소 이슈페이퍼 제7호』, 2017.
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배승민, 이선구, 「아동학대의 조기발견을 위한 제도적 개선 방안:- 아동학대범죄의 처벌 등에 대한 특례법- 이 정한 의료인에 의한 신고를 중심으로」, 『의료법학 제18권 1호』, 2017.
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보건복지부, 「아동학대 신고의무자 교육의무기관 중 99.9% 교육 실시」, 『보건복지부』, 2017.05.02. https://www.mohw.go.kr/react/al/sal0301vw.jsp?PAR_MENU_ID=04&MENU_ID=0403&CONT_SEQ=359633)
보건복지부, 아동학대대응과, 「학대피해아동 보호 건수」, 『e-나라지표』, 2021.02.16. (https://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1422)
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(https://sll.seoul.go.kr/lms/requestCourse/doDetailInfo.dunet?course_id=ASP00001 S100120210102334&class_no=01&course_gubun=1&ocw_yn=N)
실천교육교사모임, 「[보도자료] 학대 아동 보호시설 확충 및 아동학대 신고자 보호조치가 시급하다」, 『실천교육교사모임』, 2021.01.11. (http://koreateachers.org/index.php?mid=news&document_srl=30115&sort_index=title&order_type=desc)
아동권리보장원, 「아동학대 신고의무자 교육 및 공공부문 아동학대 예방교육」, 『GSEEK』, 2021.
(https://me2.kr/zebhv)
유영재, 김나리, 「폭력의 학습-아동학대 경험과 범죄행동 간의 관계」, 『한국범죄심리연구 제15호』, 2019.
유지향, 이정민. 「눈감은 신고의무자…아동보호전문기관은 태부족」, 『KBS NEWS』, 2020.08.26.
(https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=4525557)
윤근혁, 「"아동학대신고 하니 칼 들고 쫓아와"...교사 60% "신고 망설여"」, 『오마이뉴스』, 2021.01.11.
(http://omn.kr/1rcf4)
이주연, 조경욱, 최지훈, 「전북 아동학대 예방 및 보호체계 강화 방안」, 『전북연구원 정책연구과제 2018년 4월호』,  2018.
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임혁, 김현성, 「교육 및 돌봄시설에서의 아동학대 예방을 위한 제도개선에 관한 연구」, 『사회복지정책과 실천』, 2020.
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