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인천대 열린사회와다문화 중간고사 대체 과제 레포트

인천대학교 교양 강좌 - 열린사회와다문화. 중간고사 대체 과제 'EBS 다문화 고부열전을 감상하고 느낀 점이나 비판할 점, 그리고 자신의 의견을 작성할 것'에 대한 레포트입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.08.10 최종저작일 2021.05
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인천대 열린사회와다문화 중간고사 대체 과제 레포트
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    소개

    인천대학교 교양 강좌 - 열린사회와다문화.
    중간고사 대체 과제 'EBS 다문화 고부열전을 감상하고 느낀 점이나 비판할 점, 그리고 자신의 의견을 작성할 것'에 대한 레포트입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    EBS <다문화 고부열전> 4편을 감상하며 결혼이주여성과 시부모 간의 다양한 갈등을 짧게나마 확인할 수 있었다. 그러나 4편의 영상에서는 모두 공통적인 요소들이 들어있었고, 그것이 다문화 가정 내 갈등의 원인이란 생각이 들어 이들을 살펴보았다. 그 속에서 가장 큰 요소는 한국 유교적 관념에 입각하여 결혼이주여성을 ‘좋은 한국 며느리’로 만들기 위한 시부모의 강요와 자신의 정체성을 유지하기 위한 결혼이주여성의 노력이 있었다. 그러나 시청을 하며 내가 느낀 점은, 중점이 좋은 ‘한국’ 며느리 보다는 오히려 ‘좋은’ 한국 며느리에 있다는 점이었다. 물론 결혼이주여성의 문화를 존중하지 않음으로 발생한 문제도 있었으나, 보통의 한국 가정 내에서도 볼 수 있는 고부갈등이 이와 섞이며 더 큰 악영향을 끼친 것처럼 느꼈다.
    때문에 나는 우선 고착화된 한국의 유교적 성 역할 관념이 다문화 가정에 있어 어떤 영향을 가져다주는지에 관심이 가게 되었다. 국내에 존재해온 성 고정 관념에 따라 형상화 된 ‘좋은 며느리’라는 개념 속에서, 한국 문화까지 모르는 며느리가 시부모에게는 더욱 답답하기 느껴지기란 당연한 처사다. 여기서 갈등이 시작된다.

    참고자료

    · 없음
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      Ai 리뷰
      결혼이주여성의 정체성 유지 노력과 시부모의 동화주의적 태도가 충돌하면서 발생하는 다양한 갈등 양상을 분석하고, 이를 해결하기 위한 온정주의적 접근을 제시하고 있습니다.
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