목차
1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구 목적
2. 문헌고찰
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특성
3) 학교폭력의 유형
4) 학교폭력의 원인
3. 참고문헌
4. 출처 및 참고 문헌
본문내용
1. 서론
최근 언론과 국민청원을 통해서 심심치 않게 알려진 학교폭력은 그 수위가 점점 높아지고 있으며, 그로 인한 심각성에 대한 우려의 목소리도 점점 높아지고 있다. 폭력의 형태도 물리적 폭력에 다른 신체적 위협과 집단 따돌림 같은 정신적 위협을 넘어서 학교 폭력조직이 성인 폭력조직과 연결되어 지능범죄로 이어지고 있다. 이제는 단순한 아이들의 성장통이라고 치부하여 덮어둘 수 없는 심각한 사회문제로 대두된 학교폭력은 발생 원인과 대처방안에 대한 현실적인 대안에 대한 고찰이 이루어져야 한다.
(1) 연구의 필요성
최근 발생하고 있는 청소년의 학교폭력은 대부분 학교 안에서 이루어졌던 과거와는 달리 학교 안과 밖에서 시간과 장소를 특정하지 않고 발생하고 있다. 시간과 장소를 특정하지 않고 지속적으로 발생하고 있는 학교폭력은 피해 학생의 심리적 부적응 현상을 더욱 심각하게 하는 한 요인으로 성인이 된 이후에도 치유가 되지 않는 심각한 문제이다. 연령과 형태 또한 과거와는 다른 양상으로 점점 지능화되고 있는 학교폭력의 심각성은 학교와 가해 학생, 학부모의 책임으로만 귀속하기에는 이미 그 수위를 넘어선 것으로 보인다.
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